O Surgimento Da Pedagogia

diversas formas. Devemos primeiramente entender que ela se trata da junção de ambas as disciplinas, estudadas em vários ramos de atuação, a psicologia e a pedagogia. A psicologia abrange uma grande área de estudos e estes se baseiam no modo de agir, pensar e analisar o todo de cada indivíduo que forma a sociedade, e a sociedade que o forma. Já a pedagogia estuda o ensino, a aprendizagem e as maneiras de absorção do conhecimento que adquirimos, seja por uma instituição ou método de ensino…

esteja inserido e repensa, desse modo, a organização ambiental, a relação professor-aluno e o currículo. O sujeito é activo nos processos de aquisição de conhecimentos e na co-experiência, na mediação com seus pares. Essa teoria é conhecida como pedagogia relacional. A concepção Inatista de desenvolvimento pode fomentar a descriminação no espaço escolar, ao considerar que alguns indivíduos tem aptidão para aprender e outros não, o professor poderá se excluir e responsabilizar aos…

APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Amanda Paula Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG amandinha_1105@hotmail.com Érica Cibelle de Sousa Araújo Graduanda em Pedagogia pela UFCG erica.belle@hotmail.com Michelle Santos da Costa Graduanda em Pedagogia pela UFCG miichelllesc@hotmail.com Morgana Cavalcante da Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG morgana_cavalcantiii@hotmail.com Resumo O presente artigo aborda brevemente o contexto histórico e o surgimento das primeiras representações do…

“texto de apoio de Pedagogia”, não pode ser considerada como um produto acabado e perfeito. Visto que a lógica da dimensão humana, é lutar incessantemente para a perfeição. A obra propõe-se à ajudar os futuros professores, buscando contribuir com a mudança educacional, a inovação pedagógica e a renovação didáctica. Pretende-se incentivar uma abordagem política teórica, epistemológica e metodológica que processam a práctica educativa. Trazendo contribuições no campo da Pedagogia, da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCACAO FISICA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR DISCIPLINA: Estágio I INSTRUMENTO PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: caminhos para uma pedagogia histórico-crítica e da Cultura Corporal 1-Identificação 1.1-Escola: E. M. Palmira Gabriel 1.2-Professor (a): Deyvison, Laryssa Gonçalves, Luana e Nathália Santos 1.3-Disciplina: Educação Física 1.4-Ano letivo: 2013 Turma:…

E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE SÃO ROQUE PEDAGOGIA ILMA SOUSA COSTA PEDAGOGIA HOSPITALAR: INTEGRANDO EDUCAÇÃO E SAÚDE SÃO ROQUE – SP 2014 ILMA SOUSA COSTA PEDAGOGIA HOSPITALAR: INTEGRANDO EDUCAÇÃO E SAÚDE Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque. Professora Orientadora: Alcântara Silveira Rubio SÃO ROQUE – SP 2014 Juliana de PEDAGOGIA HOSPITALAR: INTEGRANDO…

Analise crítica sobre os aspectos da música associados a sociologia de Émile Durkheim e Max Weber Curso : Pedagogia Educação, Sociedade e Práxis Educativa Analise crítica sobre os aspectos da música associados a sociologia de Émile Durkheim e Max Weber Música : Comida ( Titãs) A música nos retrata as necessidades que norteam os indivíduos de uma determinada sociedade e a sua... 461 Palavras2 Páginas Explorando o entendimento humano com os grandes pensadores: émile durkheim, karl marx…

antropologia estuda a concepção do ser humano, quem é o ser humano, e a Filosofia da linguagem trabalha com a construção da comunicação humana,como se dar o processo da linguagem,o seu desenvolvimento e a importância da linguagem. O profissional da pedagogia que está envolvida com a construção do ser humano e a sua comunicação. O educador tem esse papel de pensar, agir e de refletir quem é esse aluno, qual a melhor forma de passar o conhecimento para esse ser humano, estou passando o…

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO Elineuda Ramos Da Silva Profº Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia/PED 7731/1 – História da Educação 20/08/2008 RESUMO Este trabalho mostra as grandes transformações que a Reforma e a Contra-Reforma fizeram surgir na educação durante o Renascimento. O processo que deu início, e que antecederam ao Renascimento e os avanços educacionais surgidos a partir de então até o desenvolvimento de uma educação articulada sob

estudo, pretende-se identificar abordagens preliminares que possam reexaminar a tradição da prática esportiva nas escolas – tanto em âmbito internacional quanto no Brasil – à luz de sua possível renovação por via da chamada “Educação Olímpica”, de surgimento mais recente em escala mundial. Educação Olímpica como metalinguagem axiológica: revisões pedagógicas e filosóficas de experiências internacionais e brasileiras ....século IV a.C., da Grécia Antiga, época das proposições…