O Surdo Negro

LEGISLAÇÃO E A PESSOA SURDA A presença de surdos e atual fundamentação da educação dos surdos na legislação brasileira teve uma caminhada longa e suas possibilidades enunciativas foram mudando ao longo dos anos. À medida que se dava visibilidade à comunidade surda, através da luta pelos seus direitos e dos movimentos em torno da cultura surda, e por esta, a língua de sinais, a legislação foi-se ampliando. Há uma série de legislações em relação à educação de surdos, presente e…

cultura minoritária, seja no Brasil ou em qualquer outro lugar do mundo. O surdo, dotado de sua identidade cultural única e própria busca o mesmo e é através da educação, do acesso a informação, ao acesso aos mecanismos de desenvolvimento dos processos de aprendizagem e ensino, encontrados na escola, que o mesmo busca sua autoafirmação ou até mesmo sua autodeterminação. De seres místicos, a criaturas banidas da sociedade, os surdos sempre foram presentes na sociedade humana. No Egito…

CAPÍTULO 6 HISTÓRIA CULTURAL: NOVAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DOS SURDOS A história dos surdos surgiu como forma de elogio aos professores ouvintes, a evolução da medicina buscando “cura” da surdez e outras metodologias criadas para a educação dos surdos. A maioria dos registros históricos foi escritos, através de metanarrativas ouvintes. As histórias culturais são os que mais trazem novos ares na produção da história real dos surdos, não só no pensamento crítico, mas enxergando a…

A EDUCAÇÃO DE SURDOS E A LEGISLAÇÃO Maria Souza Paes Prof. Joyce Bonet Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELV Licenciatura em Pedagogia (PED 0687) – Língua Brasileira de Sinais 16/10/12 RESUMO O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura baseada na experiência visual requer uma educação fundamentada nesta sua diferença cultural. Com isto a Constituição que assegura o direito a diferentes expressões culturais no povo brasileiro, faz antever a…

Auditiva A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresente um problema auditivo. É considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas necessidades…

COM ALGUM PROGRAMA? NÃO ( ) SIM (x) QUAL? Associação de Surdos dos municípios de Ilhéus e Itabuna. 6. JUSTIFICATIVA Durante toda a história conhecida da humanidade, grupos de “menor relevância social”, seja por ter um quantitativo reduzido de pessoas ou por ter pouca ou nenhuma expressão e representação social, aos olhos das classes dominantes, foram relegados ao esquecimento do estado. São exemplos destes grupos: os negros, índios e pessoas com deficiência. Em meados do…

recebessem qualquer benefício, prestassem informações sobre a composição de seus quadros de funcionários e que definissem metas de contratação e manutenção na empresa de pessoas pertencentes a grupos em desvantagens no mercado de trabalho, como mulheres, negros, hispânicos, asiáticos e índios americanos, de forma a manter a mesma composição existente na sociedade. Ao longo do tempo, esse movimento que busca assegurar através da legalidade a diversidade nas organizações encontrou…

sala separada Discriminação Mas o certo é incluir, Cego, surdo, todo mundo Numa união VOU FALAR DA INCLUSÃO VOU FALAR SEM DISCRIMINAÇÃO VOU FALAR DA INCLUSÃO VOU FALAR SEM DISCRIMINAÇÃO Olha ai, eu sou autista Mas você não pense não Que eu não gosto de carinho De atenção E porque eu tenho um jeito Todo meu de lhe mostrar Que eu sou capaz de me Comunicar (Refrão) Meu amigo cego, ouça, Eu sou surdo e sei falar Minhas mãos me ajudam sempre A me…

A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR RESUMO: O artigo mostra a seriedade da educação inclusiva do educando com deficiência em especifico a auditiva, educar é mais que o ato de divulgar é dar a um individuo através do método de ensino aprendizagem a possibilidade de um entendimento apropriado além da troca de elementos levando em consideração os obstáculos de cada educando. Esse fato trás uma grande relevância as pesquisas acerca da educação…

de ouvintes, e observamos o que implica no meio educacional, e quais os recursos didáticos utilizados para inserir este indivíduo (surdo). Ao observamos as leituras percebemos que as pessoas surdas e principalmente as que não falavam eram excluídas da sociedade e algumas eram internadas em lugares específicos longe de aquisição de aprendizagem. Atualmente os surdos têm o direito de se organizar, trabalhar, estudar e ter seu papel na sociedade no qual ele esta inserido, mostrando suas…