O Surdo Negro

matricular também alunos com deficiência auditiva, no momento da execução do hino nacional há um intérprete que faz a tradução simultânea da canção para libras. As salas de aula são arejadas, com carteiras em bom estado de conservação, mas o quadro negro é pequeno e não se situa numa altura considerável, de forma que não permite o seu total aproveitamento (quando é utilizado é necessário agachar para conseguir um melhor uso). Além disso, apesar da biblioteca ser dotada de mapas, seu uso…

APRESENTAÇÃO “ Um olhar para o Brasil Negro – Consciência e Cidadania” O Instituto de Ação Social de Desenvolvimento Educacional e Cultural, O Giro 380 uma organização não governamental sem fins lucrativos, criada oficialmente em 25 de agosto de 2006, com o objetivo de promover a cidadania, o respeito mútuo, a integração e a socialização diante da necessidade real de se constituírem ações afirmativas de fato e de direito, com plenos poderes de articulação social. Ao implementar…

do Método de LIBRAS Deficiência Auditiva, conhecida também como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresenta um problema auditivo, é considerado surdo cuja audição não é funcional no seu dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. É uma das deficiências integradas nas necessidades educativas especiais; necessidade está que a…

contextos diversos e desafiadores. A questão que se impõe do ensino para alunos surdos e com deficiência auditiva demanda a desmistificação de conceitos e preconceitos a respeito desses alunos, promovendo formas de torna-los mais participativos na construção de seu conhecimento. Os assuntos de ciências, particularmente da Química, podem ser estudados com ferramentas educacionais, importantes não só pra cegos e surdos, mas para alunos em geral. Essas metodologias visam aprofundar o…

participação na sociedade com qualquer outra pessoa, mas sob uma óptica assistencial . A educação surda iniciou aqui durante o Segundo Império quando Dom Pedro II trouxe o professor surdo francês Hernest Huet. Em 1857 foi fundado o Instituto Nacional de Surdos-Mudos (atual Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES). Em 1911 foi estabelecido o oralismo. DECLARAÇÃO DE SALAMANCA O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER GABRIEL FAUSTINO JOSÉ LUIZ SILVA JUNIOR MARIA CHRISTINA SCHULZ AMADO A REALIDADE DOS SURDOS NO BRASIL HOJE TUTORA: RITA DE CÁSSIA PAULINO Pouso Alegre 2015 Até o final do século passado a oralidade era a maneira de pedagogia adotada para a inclusão dos surdos na educação escolar. Os surdos eram discriminados e marginalizados por serem vistos como pessoas “não perfeitas”, diferentes do padrão estabelecido pela sociedade. Aceitar estas…

CULTURA SURDA PROFESSOR: ELVYS FORTALEZA- 2013 1. IDENTIDADES SURDAS (identidade política) Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como sejam: 1. Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 2. Carregam consigo a Língua de Sinais. Usam sinais…

|fora. [pic] | | |[pic] |b. Dizer aquilo que se é, como por exemplo: “sou brasileiro”, “sou negro”, “sou heterossexual”, | | | |“sou jovem”, “sou homem”. | | |[pic] |c

trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos históricos e conquistas dos Surdos no Brasil podendo entender mais sobre os surdos, os métodos de ensino na Educação Infantil e o alfabeto de libras. Obtivemos um amplo aprendizado na história da educação de surdos, suas conquistas ao longo dos tempos e como é possível alfabetizar de formas diferentes. Pudemos concluir que o estudo sobre Libras abrange toda história rica que os surdos lutaram e puderam ter legalidade perante nosso país.…

Abismo entre brancos e negros ainda é muito grande no país Luiz Flávio Gomes Publicado em 12/2012. Elaborado em 12/2012. Os negros ainda constituem um gládio de massacrados e violentados no país, de forma que o discurso polido, inclusivo, cordial e respeitoso, na prática, não tem trazido resultado estrutural e modificador de nossa cultura segregadora e discriminatória. José Bonifácio de Andrada e Silva, no seu Projeto para o Brasil, organização de Mirian Dolhnikoff, São Paulo: Companhia das