O Social E O Cultural Na Obra De Vigotski

Introdução A seguir, apresenta-se a contribuição de alguns teóricos da psicologia para a área da educação tais como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Suas teorias foram construídas a partir de observações, pesquisas com indivíduos de diferentes faixa etária, culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a fase adulta. São importantes para que se compreenda o desenvolvimento humano e responda como e porque o…

feita Algumas Considerações sobre a Filosofia, e a sua importância para a formação de um senso critico diante da sociedade. O segundo capítulo trata-se da formação da filosofia não mais no sentido apenas ético e político, mas como formação cultural do ser humano fazendo uma abordagem sobre a Construção da Educação da criança segundo Piaget e Vigostki. No terceiro capítulo o Ensino de Filosofia nas Escolas do Brasil e a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação que garante a…

mesmo um temor ao aprendizado de Física. Busquei encontrar evidências, através de entrevistas com professores/pesquisadores sobre o ensino da Física e também sobre a teoria de ensino aprendizagem, mais precisamente nos conceitos apresentados por Vigotski, para a superação dessas dificuldades. Também questiono por que as teorias construtivistas, estudadas e publicadas desde os anos 60, bem como a as propostas apresentadas pelos PCNs, não são colocadas em prática nas escolas de hoje. O…

comportamento, a aprendizagem, a percepção, a consciência, a memória, o pensamento, a linguagem, a motivação, a emoção, a inteligência, a personalidade, o ajustamento, o comportamento anormal, o tratamento do comportamento anormal, as influências sociais e o comportamento social. Quadro 1: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 4 REFLEXÃO: De acordo com a Psicologia o desenvolvimento humano, relaciona-se necessariamente ao processo de aprendizagem e por isso devem ser…

fundamental é de grande importância para a vida de qualquer ser humano, e visa formar sujeitos autônomos e conscientes. Por isso, durante o ensino fundamental a criança tem que ser equipada com os conhecimentos, com as habilidades e com os valores culturais dominantes que já estão determinados, socialmente sancionados e prontos para serem administrados – um processo de reprodução ou transmissão – tem também de ser treinada para se adaptar às demandas estabelecidas pelo ensino…

1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho, faz-se uma reflexão sobre experiência estética e conhecimento da arte. Desenvolvido por meio de estudos e pesquisas sobre a vida e as obras de um artista: Emanoel Alves Araújo, que mostra sua capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio de contato com expressões artísticas. Também com o objetivo de investigar como a experiência estética se forma no ser humano, e se essas experiências

SOUSA, Vanilton Camilo de. A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: dimensões teóricas. BREVE RESUMO DA OBRA A formação do professor de Geografia na atualidade é decorrente de diversos fatores: das políticas de formação docente, do compromisso científico e social das instituições formadoras, das orientações teóricas e metodológicas necessárias para a formação desse profissional e do papel do professor na construção do conhecimento do profissional da área. É nesse último…

revisão bibliográfica sobre o tema em questão, buscando levantar um referencial teórico que fornecesse subsídios à pesquisa, baseada em autores como: Áries (1981), Barbosa (2003; 2010), Ferraz e Fusari (1993; 2001), Iavelberg (2003), Kramer (2000), Vigotski (2008), entre outros, bem como na legislação educacional vigente. O presente trabalho foi elaborado em três capítulos, sendo que o primeiro traça uma trajetória histórica sobre a infância e a Educação Infantil. O…

os homens estão em harmonia com Deus, também estará em harmonia com os outros, e observando a natureza, mesmo que diferente, pode-se compreender o desenvolvimento humano. Froebel diz que as crianças são como sementes a serem cultivadas em toda sua obra e criam relações entre homem, natureza e Deus, que forma a trindade vital, que cria um processo de autoconhecimento. Esse processo de autoconhecimento também chamado de interiorização consiste em um recebimento de conhecimentos, e as…

alunos com necessidades intelectuais especiais podem desenvolver o máximo de suas potencialidades, por meio de uma prática educativa onde a mediação pedagógica seja planejada. Nos apoiamos no referencial teórico da abordagem Histórico-Cultural e nos estudos de Vigotski a respeito do psiquismo humano e o desenvolvimento das capacidades psíquicas superiores. Compreendemos a importância e a responsabilidade do papel do professor de sala de recursos para o auxilio na aprendizagem de…