O Significado Da Palavra Politica De Modo Critico E Reflexivo Para O Servico Social

de produção. No setor bancário, por exemplo, o uso de caixas eletrônicos e desenvolvimento do sistema bankline também gerou o fechamento de milhares de vagas; - Crise econômica: quando um país passa por uma crise econômica, o consumo de bens e serviços tende a diminuir. Muitas empresas demitem funcionários como forma de diminuir custos para enfrentar a crise. - Custo elevado (impostos e outros encargos) para as empresas contratarem com carteira assinada: este caso é típico do…

por si mesmas, o seu conteúdo formativo. Palavras-chave: Filosofia; formação; ensino superior. Necessidade da Filosofia. A Filosofia é uma necessidade porque é através dela que as pessoas podem produzir, de uma forma reflexiva, crítica, metódica, abrangente e profunda, algum significado, algum sentido, para suas existências, o que engloba produzir algum significado ou sentido para a realidade de que fazem parte. E isso inclui produzir significado ou sentido para suas ações,…

PROFESSOR REFLEXIVO: GÊNESE E IMPLICAÇÕES ATUAIS Uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervindo no mundo, conhecer o mundo. Mas, histórico, como nós, o nosso conhecimento do mundo tem historicidade. (Paulo Freire, 1996) Por compreender o conhecimento como produto humano e histórico, através do qual construímos formas e interesses plurais de ser e intervir no mundo, apresentamos neste texto, fragmentos…

que estas colaborem para a formação da pessoa humana, para a construção de uma sociedade democrática e igualitária. Palavras Chave: Educação. Ética.Tecnologia Introdução Abordar­se­á neste trabalho as questões relacionadas a educação ética durante a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação, considerando que se faz necessário construir nas escolas práticas de ensino voltadas para a realidade social dos educandos, inerentes ao seu tempo.…

de linguagem. O corpo como espaço de construção estética do sujeito, dentro do que poderíamos concordar com Giddens em relação ao projeto reflexivo do eu na modernidade (cf. Giddens; 1993). Isso permite interpretar as conexões entre corpo, sujeito e reflexividade 2 não só a partir do sentido comunicativo inerente ao corpo, mas também através do próprio modo como os sujeitos conceitualizam e dialogam com seus saberes sobre o corpo. Tais conexões visualizam um sujeito menos submisso,…

ANEXOS______________________________________________________ 1 APRESENTAÇÃO Pensar no trabalho de conclusão de curso (TCC) significa conectá-lo á atividade acadêmica e intelectual, considerando, necessariamente as dimensões teóricas, ética, política e técnica, por representar a sistematização do conteúdo ministrado durante os três anos da formação acadêmica. A produção do conhecimento geográfico é resultado de uma construção de…

sujeita a contestação, era onerosa, ineficiente qualitativamente e insignificante quantitativamente. As transformações de ordem ideológica, política e cultural, ocorridas a partir de 1870, repercutiram profundamente no setor educacional, que passava a ser considerado um setor importante na sociedade, sendo indispensável ao desenvolvimento social e econômico da nação. Desta forma, aspectos como a obrigatoriedade da instrução elementar, a liberdade de ensino em todos os níveis…

esse jeito de aprender. A aprendizagem é um processo contínuo de construção e superação do não aprender temporário. É fundamental ao pedagogo conhecer a bagagem que cada sujeito cognitivo construiu, para compreender suas estruturas mentais e seu modo de reflexão, tentando evoluir de um quadro mais simples e menos consistente para elaborações superiores. Esta construção de conhecimento implica numa inter-relação entre sujeitos, para que, num espaço de confiança, juntos possam recriar o…

RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes, constituindo desse modo a identidade profissional do professor. São esses saberes que devem ser incluídos no processo de formação docente, através da pesquisa e da interatividade, pois a formação docente, tanto a inicial quanto a contínua, precisa ser…

Exige, também e principalmente, conhecimentos teóricos e complexos. É ilusão considerar que se possa captar o cotidiano desprovido de sólidos ferramentais teóricos. Sua complexidade não se oferece gratuitamente à apreensão nem à compreensão. Desse modo, queremos nos posicionar em relação ao que pretendemos olhar, tendo por base a concepção de ensino e de aprendizagem estudada e discutida ao longo da nossa formação, sobretudo, na pós-graduação em PROEJA. Segundo Ferreira (2010, p.4), O…