Serviço social

Caros alunos e alunas, boa tarde! Apresento a seguir minhas orientações para a elaboração do desafio da discplina de “Fundamentos Históricos, Teóricos Metodológicos do Serviço Social III”. Como primeiro passo, destacaria a leitura de todo o desafio (ver o arquivo da tele-aula 2) ; Lembrem-se que o tema central é “Serviço Social e pedagogia da ajuda”. Em seguida, façam a leitura dos textos abaixo, disponíveis no ambiente moodle, na pasta do desafio (tele-aula 2): NEVES, Altineia Maria. Pensamento gramsciano e a relação trabalho do assistente social e centralidade dos sujeitos na cena histórica. In: Seminário Internacional GRAMSCI E OS MOVIMENTOS POPULARES. Rio de Janeiro: NuFiPe, 2010, pp. 01-10. CONCEIÇÃO, Débora Guimarães da. O Serviço Social e prática pedagógica: a arte como instrumento de intervenção social, Serv. Soc. Rev., Londrina, v.12, n.2, pp.51-67, jan/jun.2010. Capa → elementos obrigatórios são apresentados na seguinte ordem: nome da instituição, curso e disciplina correspondente; título em letras maiúsculas e subtítulo (se houver) em letras minúsculas precedido de dois pontos; nome dos autores do trabalho e RA; local (cidade); ano em algarismos arábicos. Sumário → listar todos os tópicos do trabalho e suas respectivas páginas. ETAPA I – Introdução: elemento obrigatório, pois trata-se do tópico em que o autor apresentará de maneira sucinta os principais resultados obtidos a partir da leitura/feitura do trabalho.

O Serviço Social e a interdisciplinaridade FABIANA APARECIDA DE CARVALHO1 RESUMO Este artigo constitui-se da reflexão proposta pela mesa temática cujo foco constitui-se no diálogo entre a psicologia, pedagogia e o serviço social. Ora, o que seria mais instigante para os profissionais das diferentes áreas, do que a oportunidade de praticar a interdisciplinaridade nesse exato e privilegiado debate, no próprio evento? A prática interdisciplinar exige muito mais que a presença…

Universidade Anhanguera-UNIDERP centro de Educação a Distância Pólo: Feira de Santana Curso: Serviço Social Semestre: 4º Professor EAD: Disciplina:Fundamentos históricos e metodológicos do serviço Social II Alunos: Desafio de Aprendizagem Este desafio tem por objetivo compreender a realidade a respeito do desenvolvimento do Serviço Social e identificar as possibilidades de ação e…

Nos últimos anos, tem se tornado cada vez mais freqüente o apelo ao caráter multidimensional da pedagogia, como campo de conhecimento, e, por conseguinte, a reivindicação de seu alcance a diversas esferas da prática social. Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal[1]. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de…

2014 Autoriza a publicação: Movimentos sociais e educação: desafios à emancipação humana. Nicolle Marra Ivanoski1 Aprendam, porque vamos precisar de toda vossa inteligência. Protestem, porque vamos precisar de todo vosso entusiasmo. Organizem-se, porque vamos precisar de toda vossa força. Antonio Gramsci Resumo A proposta desse artigo é realizar uma reflexão sobre a dimensão educativa dos movimentos sociais, partindo da hipótese de que estes são dotados de…

RESUMO Neste trabalho destacamos perfis pedagógicos da prática do assistente social ao longo da trajetória profissional na sociedade. São identificados três perfis, assim nomeados: pedagogia da "ajuda", da "participação" e a proposta de construção de uma pedagogia emancipatória pelas classes subalternas. Onde esses perfis representam e demonstram os vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento de organização/ reorganização da cultura, traduzindo diferentes…

livro Serviço social e organização da cultura, aborda a função pedagógica do assistente social como parte constitutiva da organização da cultura. A função pedagógica do assistente social em suas diversidades é determinada pelos vínculos que a profissão estabelece com as classes sociais e se materializa, fundamentalmente, por meio dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos nos processos da prática. A autora identifica três perfis pedagógicos…

HISTÓRICOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP ROTEIROS DAS AULAS 4º SEMESTRE – 2º BIMESTRE _______________________________________________________________________________________Tema 1: O conformismo Mecanicista na Institucionalização do Serviço Social As consequências que surgiram do processo taylorismo/fordismo nas relações de trabalho. Como se desenvolve o trabalho do assistente social no contexto do compromisso fordista/keynesiano. Como o…

escola funciona como um instrumento do estado para manter a sua ideologia; mas, por outro lado, também por ser um espaço dialético, poderá ser um dos meios para transformação social. E vários autores na história das idéias pedagógicas se dedicaram a pesquisar formas de fazer da educação um dos instrumentos de mudança. Neste trabalho nos deteremos em dois destes importantes autores: Paulo Freire e Theodor Adorno. Portanto, o objetivo principal deste trabalho, é fazer uma revisão…

|FICHA DE LEITURA | |ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da prática profissional - São Paulo: Cortez, 2002. | |Por Andréia Pedroso | |Localização e Legenda|Exposição …