O Que é Práxis Pedagogo

trabalho pedagógico. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas. O trabalho foi elaborado com base nos estudos realizados durante esta UTA Organização Escolar e na leitura do livro do mesmo. O trabalho busca apontar fundamentação teórica sobre o papel do pedagogo bem como…

Diversidade um contexto escolar Ao falarmos em diversidade, nos deparamos com inúmeras situações cotidianas, ou seja situações na sociedade. É nas escolas que mais acontece por isso é importante os professores , pedagogos e alunos estarem preprarados para poder receber criança com qualquer tipo de diversidade desenvolvendo a aprendizagem em um todo. Hoje no ano de 2011 podemos dizer que a diversidade não é mais aquele tabú á se quebrar , muitas escolas estão preparadas para a…

PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Liunguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Fabio Luis da Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Franciele Cristina da Silva Oliveira Rondonópolis - MT 2012 SUMÁRIO

de gestão, um compromisso coletivo, leva a todos a compartilhar o processo de tomada de decisões junto ao dirigente escolar”. Através da observação e da análise crítica do próprio cotidiano, co-participação, na organização do espaço educativo e na práxis pedagógica, adquiri-se como base o referencial teórico apreendido e construído no decorrer do processo. É possível observar as atuações dos variados segmentos, à percepção crítica do dia a dia da escola e do espaço educativo não…

obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Ora, ensino se dirige a crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. E para ser pedagogo, ensinador de crianças é preciso fazer um curso de Pedagogia. A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar mas, antes disso, ela tem um…

. ABRANGE/POLO STO ANDRÉ Sto André 2013 Competências do pedagogo: uma perspectiva docente Marília Costa Morosini Alberto F. Cabrera Vera Lucia Felicetti Este artigo tem como foco a identificação de competências e indicadores exigidos à formação de qualidade do pedagogo, a fim de que ele possa responder às necessidades que imperam no meio educacional e na sociedade. A partir de estudos do corpo docente da

Pedagogia Imprimir A Pedagogia É o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. O Pedagogo É o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação…

princípios orientadores relativos à formação básica do Pedagogo em nível nacional. - sólida formação teórica, inter e transdisciplinar sobre o fenômeno educacional e seus fundamentos históricos, políticos e sociais, promovendo a articulação e domínio dos saberes para a compreensão crítica da sociedade brasileira e da realidade educacional, e ainda, a apropriação do processo de trabalho pedagógico; - interação teoria e prática, que resgata a práxis da ação educativa, como elemento…

A CONTRIBUIÇÃO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Darlira Silva1 RESUMO Este artigo propõe discutir a contribuição e a importância que os espaços não formais enriquecem na formação de um pedagogo. O mesmo mostra como o pedagogo pode ser um motivador da descoberta de habilidades e competências das crianças destes espaços, trazendo ilustrações de práticas vivenciadas em um espaço não formal da cidade de Barreiras. Busca-se também, compreender ações coletivas no campo…

Introdução Ao entrevistar professores, pedagogos e alunos, podemos perceber que todos tem as mesmas dificuldades e buscam soluçoes na uniao da escola com a familia e a sociedade. Podemos afirmar que existe preconceitos sim nas escolas e alunos com varios tipos de dificuldades, mas isso em tempos antigos ja foram bem maiores, pois a falta de dialogo e informaçoes dificultavam a soluçao e muitas vezes alguns alunos passavam dispercebidos, ja que a sociedade, pais alunos e…