O Que é Processo De Conhecimento

O IMPACTO DO GERENCIAMENTO POR PROCESSOS NA VANTAGEM COMPETITIVA Joseane Borges de Miranda (UNISUL) joseane.borgesdemiranda@gmail.com Caroline Rodrigues Vaz (UFSC) caroline-vaz@hotmail.com Rafael Feuh Jappur (UFSC) rjappur@gmail.com Alexandre Meira de Vasconcelos (UFSC) meira1970@gmail.com Paulo Mauricio Selig (UFSC) selig@deps.ufsc.br Resumo: A globalização e a revolução do desenvolvimento tecnológico traçaram uma nova perspectiva para a economia e para as organizações. Este novo…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Gestão do Conhecimento Curso:Administração Prof. Rodrigo Rodrigues. Icaraima 11 de Junho de 2012 – PR. Sumário Introdução 3 Conceitos de Conhecimento. 4 Criação do Conhecimento Organizacional. 5 A importância do conhecimento para as empresas de hoje. 7 Como podem ser utilizados nas organizações na prática. 9 Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas 10 Introdução…

A Gestão do Conhecimento no Processo de Negociação Introdução          Cenário altamente competitivo e dinâmico. Processo de negociação atual. Gestão do conhecimento. Decisões em grupos ou equipes de trabalho. Eficiência nas negociações. Vantagem competitiva. Decisões estratégicas. Tecnologia de informação. Objetivo esperado nas negociações: o o o o o planejamento e controle; fazer concessões; superar impasses; informações; experiência do negociador. …

contribui para melhorar nosso desempenho. Vamos abordar conceitos como Trabalho em equipe, Criação do Conhecimento, Concorrência Global e Importância da Gestão do Conhecimento. Organizações que adquirem processos de aprendizagem fazem-se com que fortalece no cotidiano práticas e valores corporativos que estimulam a Gestão do Conhecimento. Vamos relatar condições que favoreçam a Criação do Conhecimento, como por exemplo, liberdade para executar suas atividades na empresa,…

UM MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A MELHORIA DE QUALIDADE DO PRODUTO Andre H. Futami, Engº. MSc. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC e-mail: andref@multibras.com.br Luiz Veriano O. Dalla Valentina, Dr. Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC e-mail: dem2ldv@joinville.udesc.br Osmar Possamai, Dr. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Florianópolis -…

Centro Universitário Newton Paiva Gestão do Conhecimento Flaviana Pires Marinho Pollyanne Aparecida Dias Priscila Cristina dos Santos Tassiana Fernandes da Silva Thaise Aline Pereira da Silva Zélia Isabel Silva Costa Centro Universitário Newton Paiva

Disponível em http://www.anpad.org.br/rac RAC, Rio de Janeiro, v. 16, n. 1, art. 3, pp. 39-58, Jan./Fev. 2012 Evolução de Conhecimentos no Relacionamento CompradorFornecedor The Evolution of Knowledge in the Buyer-Supplier Relationship Sérgio Fernando Loureiro Rezende * E-mail: srezende@pucminas.br Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC Minas Belo Horizonte, MG, Brasil. Walmir Marques de Andrade Lima E-mail: walmir_marques@uol.com.br Banco Nordeste do Brasil S/A,…

Gestão do Conhecimento A Gestão do Conhecimento é um processo que envolve gerar, coletar, assimilar e aproveitar o conhecimento, de modo a criar uma empresa mais inteligente e competitiva. É o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de um objeto por meio de acúmulo de experiências e práticas. O conhecimento coletivo inclui valores, explicações, modos de comportamento, muitas vezes chamados de tradições, que orientam o comportamento de indivíduos das gerações seguintes.

O Processo de Inteligência Competitiva em Organizações por Marta Lígia Pomim Valentim et alii Resumo: A inteligência competitiva entendida como um processo dinâmico, composto pela gestão da informação e pela gestão do conhecimento. O artigo aborda questões importantes para o processo de inteligência competitiva(IC), como a cultura organizacional, fundamental para o êxito do processo de IC, as atividades pertinentes à prospecção e ao monitoramento informacional, a gestão da informação…

Dewey, juntamente como Vygotsky,mostrava o conhecimento e o desenvolvimento como um processo social, ou seja, o conhecimento não deve ficar apenas para nós, é preciso transmitir. Por isso Dewey era favorável aos trabalhos em grupo, para trocar idéias; A pessoa passa a ser significante quando é considerado parte integral da sociedade. O homem só se torna alguém quando se faz parte de uma sociedade, quando ele está ligado a ela. O conhecimento adquirido pela educação deve fazer parte…