O Que é Preciso Saber Para Ler

ESTUDO    Ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. Ler significa também eleger, escolher, ou seja, “distinguir os elementos mais importantes daqueles que não o são e, depois, optar pelos mais representativos e mais sugestivos.” Sendo os textos uma fonte inesgotável de idéias e conhecimentos, deve-se…

cognitiva que envolve processos específicos como a codificação, decodificação, memória, entre outros. “Para pessoa decodificar e atribuir significado ao que está escrito é preciso ativar sua estrutura representativa, atribuir a essa palavra o significado correspondente e compreender a mensagem”. (CAPOVILA.2002, p.62). Também é preciso coordenar as informações de modo a conseguir interpretar a mensagem dentro de um contexto, pois a compreensão da leitura implica reconhecimento das…

Palavras-chave: Educação; Alfabetização; Escrita. 1 INTRODUÇÃO Entende-se alfabetização como processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita, e da conquista de conceitos alfabéticos e ortográficos, que possibilitem ao aluno ler e escrever. Já o letramento se dá quando há a inserção e participação do aluno na cultura escrita. Sendo assim, entende-se que a ação pedagógica mais coerente é aquela que contempla, de maneira articulada e simultânea, a…

lingüística equivale a denegrir ou condenar os seres humanos que falam, como se fossem incapazes, deficientes ou menos inteligentes é preciso mostrar, em sala de aula e fora dela, que a língua varia tanto quanto a sociedade varia que existem muitas maneiras de dizer a mesma coisa e que todas correspondem a usos que o idioma oferece a seus falantes. É preciso saber respeitar a língua falada, que muitas vezes não é igual à língua escrita, levando em consideração a forma que cada…

RESUMO DA ENTREVISTA DE MAGDA B. SOARES "LETRAR É MAIS QUE ALFABETIZAR" Para Magda Soares, ser alfabetizado é saber ler e escrever. Mas é preciso ir além da simples aquisição do código escrito, é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar-se da função social dessas duas práticas; é preciso letrar-se. "Letramento",Não se trata propriamente do aparecimento de um novo conceito, mas do reconhecimento de um fenômeno que, por não ter, até então, significado social,…

um grande passo na vida de muitos, trata-se de um grade passo onde possui mais liberdade, autonomia e inteligência para saber que deve ser seguido com grande responsabilidade. A universidade nos permite uma grande visão de um mundo diferente, abrindo possibilidades de uma vida melhor, visando o lado do estudante, a vida social e a sociedade. Para escolher a universidade é preciso analisar o espaço, o campus, o modo como é a rotina dos estudantes, certificar-se do local, de como são as…

AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Trad.ROSA Ernani. Porto Alegre:Artmed,2002/2007.(pp 17-26) Alcir dos Santos Braga Segundo, a escritora Argentina, Lerner, conceito de leitura e escrita enquanto prática social vai muito além da decodificação da linguagem verbal escrita, pois nele está inserida a ideia de que ler e escrever é atribuir um sentido ao texto, relacionando-o com o contexto e com

ao colocar seu(s) filho(s) na escola. Assim, o aluno é pressionado pela escola, família e sociedade para alcançar esse objetivo, às vezes não tendo noção dessa meta. Quando lhe é perguntado sobre o motivo de aprender a ler é comum que se ouça respostas do gênero: "Para poder fazer o dever", "Porque meu pai quer", "Para ganhar presente no final do ano" ou "Para ser alguém quando crescer" etc. No entanto, mesmo frente a essa…

situações de suas vidas. É explicado que a criança que se inicia na alfabetização não só sabe falar o português como sabe refletir sobre a sua própria língua. .Elas compõem novas palavras se divertem manipulando a linguagem. Mas não sabe escrever e nem ler. É explicado ainda que a criança revela um apego as formas fonéticas, em lugar com as formas ortográficas, e o professor acha burrice da criança não analisar a fala com a mesma competência. Ele traz o conceito de linguagem- A…

Etapa I Passo 01 a) Concepção de Leitura Para se ter um entendimento de um texto, é preciso que antes de iniciar a leitura, se tenha um conhecimento prévio, pois se fizermos uma leitura médica, seja de uma bula, de uma prescrição de algum medicamento, não teremos uma conclusão do que este escrito naquele texto, mais as pessoas da área da saúde, certamente já vão saber no ato da leitura o que está sendo dito naquele texto. A concepção de leitura, é um ligamento entre pensamentos, de sujeito