O Que é Preciso Saber Para Ler

APRENDENDO A LER E A ESCREVER: UM FOCO NA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. Andressa Fernanda Sanches Noleto Eva Gleide dos Santos Barros Resumo Este artigo tem por objetivo de apresentar questões sobre Ler e Escrever que representam…

Resumo do livro : Ler, Pensar e Escrever de Gabriel Perissé. O livro tem como objetivo motivar o leitor a pensar por conta própria, a ler um pouco melhor e como consequência adicional escrever com precisão e espontaneidade. Ler é mais do que necessário, é enriquecedor e imprescindível. No Brasil costuma-se dizer que as pessoas leem muito pouco, falam mal e escrevem pior ainda. Diante do desinteresse mais ou menos generalizado pelo livro que é um problema mundial, cuja a raiz está na…

significa estar alfabetizado, com suas diferenciações entre estar letrado. Também falaremos de gêneros textuais, da leitura de textos, e a sua importância na sala de aula, e que deve ser apresentada a criança desde cedo, pois mesmo não sabendo a ler e escrever convencionalmente podem possibilitar avanços na sua alfabetização. Enquanto os alunos escutam leituras de contos, histórias, poemas, etc. iniciam-se como “leitores” de textos literários e futuros produtores de textos. E também…

intenção de oferecer melhor subsídios aos professores das séries finais que têm preocupação com a estagnação dos seus alunos e a perda do prazer e hábito pela leitura, uma vez que, nessa etapa escolar o aluno precisa ir muito mais além do ato de ler, a turma precisa também começar a entender os diferentes estilos e recursos linguísticos usados pelos autores, sem deixar de lado o gosto pela leitura. Palavras chaves: leitura, prazer, escola,hábito. Introdução Este artigo de revisão

DESENVOLVENDO O GOSTO PELA LEITURA RESUMO A leitura é fundamental para que ao aluno desenvolva o gosto pela mesma em seus diversos aspectos. Para isso é preciso um trabalho consciente do professor desde as séries iniciais até as mais avançadas, esta foi a tentativa que se elaborou neste artigo através de uma investigação bibliográfica de diversos autores como: CAVALCANTI, HUBNER, RODARI, OLSON, BORGES que através de suas idéias e estudos buscou-se demonstrar como o professor pode…

alfabeto, as vogais, e escrever o nome, a ler as primeiras palavras. Foi muito importante esse começo da alfabetização, com professores competentes que incentivam no processo de leitura, pois é um processo difícil, que tinha um grau de dificuldade um pouco maior, mas foi de lembranças que jamais serão esquecidas. Está alfabetizado é muito importante, pois ser alfabetizado não é apenas saber ler, mais saber interpretar, ou seja, entender o que está escrito. Ler ajuda e muito no nosso…

TV e Internet. Manual do Roteiro (Screenplay), Syd Field Editora Objetiva, 1979, 223 páginas O livro Manual do Roteiro foi escrito por Syd Field. O livro é composto por 12 capítulos, além da introdução. Syd dedicou sua vida a seu trabalho, chegou a ler mais de 2.000 roteiros. De tantos que leu disse que poucos eram bons.A experiência como leitor lhe deu a oportunidade de muitos roteiros, Syd ainda não sabia dizer exatamente o fazia um roteiro ser melhor que o outro,…

Dissertações. A escolha de trabalhar este tema surgiu por causa das dificuldades que encontramos nos cinco anos do ensino fundamenta alunos sem saber ler é escrever. A escola como formadora de cidadão tem com função, de desenvolver metas que amenizem essas carências que vem acareando um grande problema no aprendizado dos alunos, é preciso que a escola veja isso como um ponto negativo no processo de ensino é aprendiz, é que buque estratégias que interaja professor é aluno…

dustrializa­dos têm passado por epide­mias de diagnósticos envolvendo tais distúrbios. As LER (Lesões por Esforço Repetitivo) ou Dort (Distúrbios osteo-musculares relacionados ao Trabalho) tornaram-se uma epidemia nas últimas duas décadas, passando a ser uma das mais frequen­tes causas de afastamento do trabalho no mundo. NOMENCLATURA Os termos LER/Dort são usados para determinar as afecções que podem lesar tendões (tendinites), sinóvias…

compreender em que medida deriva as necessidades da instituição escolar, esses são passos indispensáveis para construir alternativas que permitam superá-las, por isso antes de formular soluções, é preciso enunciar e analisar as dificuldades. R:Saber ler e escrever são práticas. Pois as crianças só aprendem a ler, lendo e escrever, escrevendo. Para isso o professor tem de incentivar e estimular os seus alunos Perguntas de Língua Portuguesa 1) R: Embora seja difícil e demande tempo, a…