O Que é O Senso Comum E Porque Há A Necessidade De Superá

recorrente no meio: a importância da visão crítica na formação do jurista. Também é seu intento tratar do tema de maneira clara e direta, de modo a não concorrer com a confusão que normalmente se faz em torno do assunto, especialmente quando o senso comum procura inferir que neutralidade e imparcialidade são termos sinônimos. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................ 06

básico da disciplina está dividido em três unidades: A escola enquanto local de trabalho, A administração da unidade escolar e Autonomia da escola e participação na gestão escolar. Ele diz que essa disciplina é abrangente e busca atender a atual necessidade de reorganizar o trabalho da escola como unidade autônoma, dinâmica e lócus fundamental da educação. Moacir cita alguns temas geradores centrais da questão escolar, tais como, Quem faz parte da escola, a estrutura da escola e o…

Gonçalves Psicóloga pela Organização Santamarense de Ensino –OSEC Mestre em Administração de Empresas pela PUCSP e-mail: magapsi@terra.com.br RESUMO Este artigo tem como objetivo inicial destacar indicadores comportamentais que sinalizem a necessidade de ações reativas e amenizadoras no âmbito organizacional em um momento de crise. Tem como cunho subjacente uma assessoria aos profissionais que têm como responsabilidade a gestão dos recursos humanos de uma empresa. Para tanto se…

Bourdieu (1930-2000). Esta metodologia, denominada “construção do objeto científico”, ajuda a compreender que os objetos científicos não podem ser trabalhados à luz do empirismo, mas, ao contrário, os pesquisadores precisam vencer a etapa empírica, superá-la, para então, através da dialética teoria-aplicação, construir seu objeto de maneira consistente e rigorosa cientificamente. Partindo desta metodologia analisa-se o objeto turístico “Animal Kingdom” através da construção…

Case: A REENGENHARIA E O REEMPRESÁRIO Fernando Henrique da Silveira Neto "Era uma vez uma conceituada orquestra sinfônica cujos músicos tocavam juntos há muitos anos". O reempresário da orquestra estava inquieto, em busca de algo novo. Queria modernizar a sua sinfonia. De tanto buscar daqui e dali, acabou lendo um livro sobre reengenharia e pensou ter encontrado a solução. O livro diz que é preciso repensar de forma radical os processos para alcançar melhorias drásticas. Uma frase…

organização das classes populares a fim de auxiliar na criação de um poder popular. "As massas populares têm necessidade de conhecer melhor o que já conhecem, porque não há duvida de que o senso comum é uma forma, é uma expressão do saber. È preciso respeitar a sabedoria popular, precisamente para superá-la" FREIRE (1985:75) Verifica-se, portanto, que o ponto de partida é o senso comum dos educandos e não a rigidez do educador. Nesse sentido o processo de educar também é recíproco, ou…

criatividade 3. USO DA NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA 3.1. O uso normativo da língua portuguesa 3.2. Concordância nominal e verbal 3.3. Regência nominal e verbal 3.4. Estudo da crase 3.5. Pontuação e acentuação gráfica 3.6. Ortografia e erros mais comuns Metodologia Além de aulas expositivas, grande parte do tempo do curso será dedicado à resolução de Exercícios, privilegiando a produção de textos. Além das aulas com finalidade de qualificar a comunicação escrita, estão previstos…

Maria Elizabeth Bianconcini; MORAN, José Manuel (Org.). Integração das tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação, 2005. ALMEIDA, M. E. B. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. 1999. Trazem um conjunto de ideias sobre projetos. Porque trabalhar com projetos é fascinante e surpreendente. Fascinante pela capacidade de envolver todo tipo de aluno. E surpreendente por trazer embutido o germe do inesperado. O trabalho com projetos possibilita a integração das áreas do…

receber suas mensagens, entenderá plenamente o conteúdo que você formulou e quis transmitir através delas. Ora, isso só será possível se ambos compartilharem da mesma língua. Não só você verbalizará seus conteúdos subjetivos definidos pela língua comum a ambos, como terá de formulá-los antes de expressá-los: você pensará através da língua. Não só pensará, como produzirá emoções decifráveis pela língua utilizada, isto é, que ela pode traduzir em palavras e frases e que, portanto,…

Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales Pereira (In memoriam) Introdução Este texto focaliza o projeto pedagógico (ou político-pedagógico), plano de ensino e plano de aula como instrumentos a serem construídos no…