O Que é O Plano Nacional De Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS Campus Paraíso do Tocantins Coordenação de Cursos Superiores Licenciatura em Matemática POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS Francisco Antonio Alves Pereira1 Ana Claudia Ferreira Rosa2 RESUMO Este Artigo discorre sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, que estabelece as metas e define estratégias das politicas públicas educacionais para o decênio 2010-2020

TIPOS DE PLANOS Ensinar não é transferir conhecimentos, mais criar possibilidades para sua construção ou produção. (Paulo Freire), O planejamento deve estar presente em todas as etapas e atividades escolares. É a etapa mais importante do projeto pedagógico, porque é nesta etapa que as metas são articuladas a estratégias e ambas são ajustadas as possibilidades reais. Plano de ensino O Plano de Ensino é elaborado pelo/a professor/a responsável pela cadeira, que nem sempre é aquele/a que a…

contemplado o plano nacional da edu.(PNE), o ensino fund. de 9 anos que é meta progressiva de educação nacional. Lei n° 11.114 de 16 de maio de 2005 È obrigatoria a matricula das crianças de 6 anos no ens. fund. Lei n°11.274 de fevereiro de 2006 diz que o ens. fund.fica agora para nove anos de duração, sendo a criança matricula com 6 Lei n° 10.172 de janeiro de 2001 foi contemplado o plano nacional da edu.(PNE), o ensino fund. de 9 anos que é meta progressiva de educação nacional. …

APRESENTAÇÃO Durante a realização da Conferência Nacional da Educação Básica, em abril de 2008, o Ministério da Educação assumiu o compromisso institucional de apoiar a organização da Conferência Nacional de Educação – CONAE. No dia 03 de setembro de 2008, foi publicada a Portaria Ministerial nº 10, constituindo a Comissão Nacional Organizadora da CONAE. INTRODUÇÃO A Conferência Nacional da Educação (CONAE) a ser realizada em 2010, precedida por conferências municipais e…

O ENSINO OBRIGATÓRIO NA POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL: CONCEPÇÃO E DESAFIOS GT 13 Ensino Fundamental Vilma Miranda de Brito/Mestranda/UFMS Ester Senna/Orientadora/UFMS Pretende-se, neste texto, apresentar um breve histórico do contexto político-econômico global e nacional, como um meio para facilitar a compreensão das mudanças na política educacional contemporânea brasileira. Discute-se a concepção e os desafios da escolarização obrigatória configurada na política educacional brasileira. 1. O

Coordenadoria Nacional de Educação a Distância GEOMETRIA DESCRITIVA www.redentor.edu.br (22)3811-0111 2 CRÉDITOS Diretor Geral da Faculdade Redentor: Heitor Antonio da Silva Vice-diretora da Faculdade Redentor: Cláudia Regina Boechat Silva Diretor de Operações e Finanças: Luís Adriano Pereira da Silva Diretor de Pós-graduação e EaD: Vitor Hugo Vidal Rangel Júnior Diretor de Graduação Itaperuna e Campos: André Raeli Gomes Coordenadora Geral da CNEaD: Maria Esther de Araujo Av.…

LEI Nº 13.005, DE 25 JUNHO DE 2014. METAS E ESTRATÉGIAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014 Meta 1: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE. Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14…

A Educação no Brasil e suas Políticas. É necessário que se faça um breve retrospecto na história do nosso país, para tentarmos entender como se deu e permanece o fator educação no Brasil. A origem educacional brasileira iniciou-se com a chegada dos Jesuítas, tendo como objetivo somente, em atingir e servir aos interesses da fé (Igreja Católica). Já o Marquês de Pombal pensou a organização da escola de uma forma diferente, no qual a escola serviria aos interesses do Estado. Os…

EDUCAÇÃO INFANTIL: DIRETRIZES, METAS, OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS Qual a diferença entre meta e objetivo? Por Cassio Politi | 26/09/2012 Objetivo e meta são diferentes entre si. Objetivo é a descrição daquilo que se pretende alcançar. Meta é a definição em termos quantitativos, e com um prazo determinado. Por exemplo, o objetivo de uma determinada pessoa é enriquecer. A meta, por sua vez, terá de vir acompanhada de dois dados: a quantidade de dinheiro que ela pretende acumular e em quanto

O PNE – Plano Nacional de Educação não é apenas um Plano; trata-se de uma das leis mais importantes da educação brasileira, a Lei nº 10.172, de 09 de janeiro de 2001. Antes de iniciar uma reflexão sobre o PNE, é importante fazer uma análise sobre a legislação educacional brasileira, nesse último período. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 214, dispõe que a lei estabelecerá o Plano Nacional da Educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do…