O Que é Mais Importante A Leitura Ou O Contar Histórias

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Literatura Infantil “Os três Porquinhos 4 2.1 Autor 4 2.2 Resumo da História 4 2.3 Versão Moderna Adaptada para o público infantil 5 2.4 A Importância da Literatura Infantil no Desenvolvimento Infantil 5 3CONCLUSÃO............................................................................................................8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este estudo foi realizado com o

caracteriza pela possibilidade de expressar sentimentos, valores, ideias de uma forma implícita, pois cada leitor pode apreciá-la da sua forma, do jeito que lhe toca o coração e a mente, assim como um significado oculto que vai sendo desvendado com a leitura e imaginação do leitor. Nesse sentido, a autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 222) afirma que "É essa a magia da palavra poética – multiplica-se em diferentes sentidos, dependendo do olhar e do espírito de quem a lê". A constituição…

Espaços e Tempos de Leitura na Educação Infantil1 Sariane da Silva2 Resumo A idéia de organizar as salas de aula em cantos temáticos vai ganhando cada vez mais espaço nas instituições de educação infantil. Existe o canto de ciências naturais, o canto da casinha, do descanso, o canto de algum projeto de trabalho em andamento e o canto da leitura, entre outros tantos.É sobre este último, o “canto” e os demais espaços e tempos de leitura nas turmas de educação infantil, especialmente…

.....6 Figura 2 – Hora da contação da história......................................................................7 Figura 3 – Hora da contação da história......................................................................7 1 iNTRODUÇÃO Objetiva-se demonstrar a importância que as histórias contribuem na conscientização das novas possibilidades de significação de conceitos de meio ambiente na prática discursiva das crianças, pois quem ouve histórias desenvolve capacidades como o…

aspectos que podem favorecer no seu desenvolvimento. A literatura infantil utilizada de modo adequado torna-se um instrumento na construção do conhecimento da criança, despertando sua imaginação e o interesse pela leitura. Segundo Bettelheim os contos de fadas transmitem importantes mensagens a mente consciente, a pré-consciente, e a inconsciente, em qualquer nível que esteja funcionando no momento. Lidando com problemas humanos universais, particularmente os que preocupam o…

importâcia da contação de história no desenvolvimento infantil juntamente com seus recursos, didáticas e elementos essenciais para uma aprendizagem. Narrar histórias é um fato cotidiano, presente na vida das pessoas das mais diferentes classes sociais, sendo transmitido entre os antepassados, preservando o seu objetivo primordial. Para Leardini ( 2006, p.26) o ato de contar história é uma forma de encantar criançase adultos com a magia que representa. Contar histórias é uma prática que ocupa a

A ideia desse trabalho pelo gosto de contar e escutar histórias. Desde muito pequeno, sempre tive contatos com a leitura na escola e em casa, e que isso ajudou muito no meu processo de aprendizagem. Recordo-me que era um dos momentos mais gostoso de sentar na calçada, me plena noite em que falta energia e principalmente quando vou ao sitio ouvir as histórias contadas por meus avós e familiares, e com uma forma que nos envolvia nas histórias, nos fazendo imaginar todos aqueles lugares e

Fichamento do Livro: Contar História: Uma Arte Sem Idade. SILVA, Maria Betty Coelho. Contar História: Uma Arte Sem Idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA A autora inicia o seu livro através de uma experiência pessoal, e uma pergunta importante: Como cativar a atenção das crianças? Assim é apresentado uma alternativa: Contar histórias. Mas é preciso técnicas para realizar este feito e ao aprimorar este método, a autora buscou na interação…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA Contar historia requer sempre muitos requisitos para se conseguir o resultado desejado. Geralmente pessoas que não possuem o habito a leitura e nem gostam da pratica são as que mais possuem dificuldades em relação ao assunto. Para conseguir os méritos desejados existem alguns intens. Que fazem toda a diferença na apresentação. De uma maneira geral são em pequenos aspectos que fazem toda a diferença. O contador de historia tem que conhecer o assunto de que irão…

UNIUBE Fichamento do livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade Aluna: Maria Angélica Tonaco RA 1083448 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10° Ed. São Paulo, Editora Ática, 1999. Resumo: A autora relata sua experiência vivida durante o estágio que fez no curso de magistério e conta a reação positiva e o interesse das crianças diante da história contada (pg.07).Relata que para contar histórias exige técnicas mas também é preciso