O Que é Mais Importante A Leitura Ou O Contar Histórias

Os indivíduos gostam de contar e ouvir histórias. Contar histórias é uma função que não exige estudo nem dom, mas dedicação. Quando precisamos passar alguma lição, passar algum ensinamento, principalmente para as crianças, com certeza sempre haverá uma história ao qual nos inspiraremos. Contar histórias em uma sala de aula ou em qualquer outro local da escola parece algo simples, pois nosso dia-a-dia está cercado delas. Mas contar histórias só por contar não atenderá aos requisitos mais

AUTORES: Patrícia Gonzaga e Geraldo Francisco dos Santos (orientador) INTRODUÇÃO Geralmente, nos deparamos com os caminhos da leitura motivados por situações de necessidade, prazer, obrigação, divertimento ou somente para passar o tempo. Nesta expectativa, podemos garantir que a leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da

DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA Trata-se de uma proposta de dinamização da biblioteca escolar, tendo em vista o incentivo à leitura para que o aluno goste e sinta-se bem no ambiente da própria biblioteca, sendo um local onde imperam as relações de amizade entre educandos, professores e comunidade educativa. Todo o trabalho desenvolvido é objetivando o educando, visto como o centro de atenções. Portanto, mediante ao planejamento do educador e de acordo com a necessidade e…

objetivo nos instruir e nos passar conhecimentos, ela pode ser definida como uma arte de contar ou até mesmo de recriar histórias. Pensando assim, este pré-projeto tem como objetivo principal, investigar os benefícios que os contos de fadas podem proporcionar a criança. Portanto, foi realizado um estudo teórico enfocando autores que abordam a utilização dos contos em sala de aula e a importância que a cotação de história demonstra na dimensão pedagógica e em que aspectos podem favorecer…

JARAGUÁ DO SUL 2014 SUMÁRIO. 1 INTRODUÇÃO...........................................................................................................................03 2 INCENTIVO A LEITURA.........................................................................................................04 1 JUSTIFICATIVA.................................................................................................................04 …

- A Literatura e a Educação da Criança-------------------------------------------------26 . 2.4- A Análise----------------------------------------------------------------------------------29 CAPITULO III - O APRENDIZADO DA LEITURA DE MUNDO E DA LEITURA ESCRITA-------------------------------------------------------------------------------------------------33 3.1- A Literatura como fator humanizante--------------------------------------------------34…

estas crianças de 3 a 6 anos, mas para todos. Estas pesquisas nos mostram como ela contribui no desenvolvimento cognitivo, físico e social destas crianças, pois a fantasia lhes proporciona um bem estar necessário para a fase que vivem. O hábito da leitura também foi abordado e a importância de se conhecer o objeto livro desde cedo para se formar futuros leitores foi devidamente enfatizado. Na pesquisa de campo, utilizei, além de minhas vivências como educadora de creche, atuando com a…

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGOGICO E PLANEJAMENTO DO ENSINO "O tempos à leitura na sala de aula" O autor nos chama a atenção dizendo-nos que uma leitura e a escrita não pode ser feita de qualquer maneira, temos que em primeiro lugar nos questionarmos, o que se lê? O que se escreve? Para quê se lê? Para que se escreve? Quando? Pra quem? Com quem? Em que condições, lê-se e escreve-se na escola. Para muitos professores a leitura não passa de um mero passa tempo, ou ainda algo que serve…

se vive em uma sociedade onde as atividades sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Esta pesquisa visa focar na importância que a literatura infantil possui ou seja que é fundamental para a aquisição do conhecimento, recreação informação e interação necessária. Reconhecer a importância da literatura infantil é incentivar a formação do habito de leitura na idade que todos os hábitos são formados, isto é na infância; é o que este…

PROJETO CONTADOR DE HISTÓRIAS PROFESSORA: ROSEMEIRE EMEFE MANOEL GOMES DOS SANTOS - GASTÃO APRESENTAÇÃO Esse projeto visa fazer com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu, além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado. Por isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com histórias e a ampliação de seu repertório. OBJETIVO GERAL Desenvolver a linguagem oral e escrita dos alunos do…