O Que é Literatura Infantil E As Origens Da Literatura Infantil

A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apre­sentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil: desafios e perspectivas. Orientadora: Profa. Dra. Maria Betanea Platzer FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NUCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL SP 2012

A literatura infantil nasceu da literatura popular exemplar, com finalidade de passar valores e padrões a serem seguidos, ou seja, era a expressão de uma experiência vivida anteriormente por outro e que provocaria outra experiência pela leitura. Em suas origens, era produto voltado aos adultos. Com o passar dos tempos, foi destinada às crianças. Isto é, a literatura passou por uma série de adaptações, imperceptíveis e constantes, transformando-se em entretenimento para os jovens…

trabalho trata sobre a literatura infantil de forma ampla, busca vislumbrar algumas fases por onde esta passou e o conteúdo expresso por ela em suas páginas, bem como as mensagens trazidas por trás de suas linhas, direcionado ao o público infantil. Também traz a análise de um conto de fadas, Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll. Esta análise busca as mensagens subliminares trazidas pelo texto e o que elas queriam passar ao seu público. As primeiras obras de literatura…

“Ainda acabo fazendo livros onde as nossas crianças possam morar.” (MONTEIRO LOBATO) RESUMO O mundo infantil é povoado de sonhos, fantasias e questionamentos que levam a criança a sentir-se insegura nesse mundo real. Atuando sobre a mente humana, os contos de fadas, desde suas origens, encantam a criança e a fazem se identificar com esse mundo mágico, transmitindo-lhes valores que a ajudam na compreensão de si mesma e da realidade à sua volta

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL Acadêmicos: Lidiane Pereira da Silva RA: 378363 Erasmo Lopes Carvalho RA: 357044 Elainny Carvalho Sousa RA: 357027 Maria Inês da Silva Sousa RA: 357208 Luzineide dos Santos Sousa Oliveira RA: 393866 GRAJAÚ-MA 2014 Acadêmico(a): Lidiane Pereira da Silva RA:378366 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL Apresento Relatório…

Resumo Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Ipatinga/MG 2009 MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Eliane Araman Tutor…

Se não aceitamos presunçosamente a literatura infantil como, antes de tudo, um artifício seguro, saudável e anti-séptico para a preservação da puerilidade, é porque seus apelos mais fundamentais são os apelos de toda a efetiva literatura – ela explora nosso anseio de novidade, assim como nossa insistência da realidade humana. Edward W. Rosenheim, Jr. Entre os gêneros literários existentes, um dos mais recentes é constituído pela literatura infantil, que apareceu durante o século XVIII, época

Cristiane Moreira Silveira – RA: 7707669131 Liliane Gross – RA: 7581615521 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA INFANTIL Sumaré/2015. INTRODUÇÃO Literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas histórias, pois é do livro e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, cantar e recontar história. Os contos…

texto Objetivo deste artigo seria para comentar assuntos ligados à chamada “literatura infantil”, desde suas raízes e sua possível ligação com a cultura popular. Fazendo-nos refletir encima de questionamentos, para que talvez possamos chegar a alguma conclusão. Primeiro ele nos mostra como era a vida das crianças no século XVII, onde a escola era vista como instrumento de valores, e que antes desse século não havia literatura voltada somente para crianças, mas que a toda narrativa da…