O Que é Literatura Infantil E As Origens Da Literatura Infantil

A literatura para crianças é algo ainda muito recente na história do Brasil. Infelizmente sua importância tem sido deixada de lado tanto pelos pais quanto por algumas instituições de ensino. Sabe-se hoje em dia que a criança que possui contato direto com a literatura é mais criativa, comunicativa e desenvolve-se com mais facilidade, ampliando seu vocabulário e suas relações inter-pessoais. 1.1 ORIGEM No Brasil só se pode falar em uma literatura especificamente infantil por volta

Literatura infanto juvenil A literatura infanto juvenil é um ramo da literatura, dedicada especialmente às crianças e jovens adolescentes. Nisto se incluem histórias fictícias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folclóricas e/ou culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciências, matemática, tec.). Naturalmente, o conteúdo dentro de uma obra infanto-juvenil depende da idade do leitor; enquanto obras literárias destinadas a crianças

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Daniela Beatriz Fonseca de Morais1 Elissandra Alves Ferreira Filgueira2 Jeiciane Dantas de Lima3 Orientadora: Verônica Maria de Araújo Pontes4 Resumo: Este trabalho apresenta o conceito e um breve histórico da literatura brasileira, visando envolver um estudo aprofundado a cerca da literatura infantil e a importância dos docentes promoverem e trabalharem o hábito não só de literatura mas também de leitura de uma…

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA SUA APRENDIZAGEM E FORMAÇAO COMO LEITOR Paper de Literatura Infantil Thabata de Andrade Fulber Prof. Camila Almeida Pinheiro da Costa Prof. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo III 04/07//2011 RESUMO O trabalho descreve o reconhecimento da importância da literatura infantil e seu…

SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? SALVADOR 2010 2 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? Monografia apresentada a Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Departamento de Educação, Campus I, como pré-requisito para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador (a): Profª.drª. Mª de Fátima Nolleto SALVADOR 2010 3 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS…

15/9/2014 Literatura Infantil REVISÃO Prof. Ausdy Castro dos Santos Tema 1 O que é literatura? - Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. - Não é mais possível idealizar uma literatura para crianças que são consideradas “adultos em miniatura”. Tema 1 É necessário que hajam obras específicas que utilizem a linguagem da criança nas diversas fases de seu desenvolvimento.…

A literatura infantil A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser vista como criança. Antes elas participavam da vida social adulta em casa, no trabalho e até mesmo nos tribunais. As crianças nobres das cidades liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel) muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram…

CAPÍTULO I LITERATURA INFANTIL: DOS CONTOS DE PERRAULT À RUTH ROCHA O escopo “pedagogizante” da Literatura Infantil A Literatura infantil delineou-se no final do século XVII, época da reorganização do ensino e da fundação do sistema educacional burguês. Segundo essa linha de pensamento, antes disso não haveria propriamente uma infância no sentido que conhecemos, uma vez que as crianças eram vistas como adultos em miniatura, participavam desde a mais tenra idade da vida adulta. …

todo o país, pode ser trabalhada didaticamente pelos professores de Educação Infantil das redes publicas de ensino. Há uma grande defasagem no ensino dos professores no que se refere à cultura, arte e tradições africanas, além da falta de curso de capacitação que proponham didáticas e recursos para que os professores tragam esse tema para as salas de aula, além de mostrar como os livros didáticos e de literatura infantil podem contribuir para a apresentação dos conteúdos de uma forma…

INTRODUÇÃO A Literatura Infantil vem ao longo dos anos gerando várias discussões nos ambientes escolares, pois vários são os professores que desenvolvem um trabalho efetivo e de extrema importância; mas há também aqueles que não leem e não incentivam os seus alunos. Hoje, na era tecnológica, em que os jovens desde a mais tenra idade sabem usar vários recursos principalmente da informática, a escola e o professor precisam desenvolver atitudes e espaços para trabalharem a Literatura…