artigo literatura original
Daniela Beatriz Fonseca de Morais1
Elissandra Alves Ferreira Filgueira2
Jeiciane Dantas de Lima3
Orientadora: Verônica Maria de Araújo Pontes4
Resumo:
Este trabalho apresenta o conceito e um breve histórico da literatura brasileira, visando envolver um estudo aprofundado a cerca da literatura infantil e a importância dos docentes promoverem e trabalharem o hábito não só de literatura mas também de leitura de uma forma geral. Proporcionando aos alunos uma prática pedagógica dinâmica e prazerosa, de maneira que os mesmos passem a ver os textos literários com olhares de encantamento, de mágica e consequentemente passem a se sentir atraídos pelo mundo literário.
Entendemos que a literatura deveria contemplar um maior espaço nas salas de aula, principalmente na fase em que o sujeito inicia seu processo de aprendizagem, isto é, na infância, questão que o referente artigo vem propor. O presente estudo versa sobre o mundo literário infantil, abordando a biografia e obras da autora e ilustradora Ângela Lago, aqui, esboçaremos uma análise critica sobre algumas de suas obras literárias infantis, traremos sugestões pedagógicas para serem desenvolvidas em salas de aulas com crianças, de maneira que desperte na mesma o interesse e a participação de forma atrativa.
Palavras-chave: Literatura infantil, práticas pedagógicas, processo de aprendizagem.
Introdução
. Este artigo é oriundo do estudo proposto pela disciplina de Literatura e Infância do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio grande do Norte - UERN. O artigo aborda sobre a literatura infantil e sua importância no processo de desenvolvimento da criança, com o objetivo de compreender o desenvolvimento do interesse da criança pela leitura, assim como também, a metodologia desenvolvida pelos professores diante deste anunciado.
O estudo traz também o conceito de literatura e discutir os enfoques da literatura infantil. O presente trabalho