O Que é Liberdade

Liberdade Gabriel Miranda N°10 Gabriel Bezerra dos Santos N°09 Francisco N°08 Cristian N°07 O conceito de liberdade está inerente na natureza humana, desde os primórdios dos tempos e as primeiras formas de produção de conhecimento e conceituação, é possível ver a liberdade sendo apresentada. (fale sobre a religião, livre arbítrio) Liberdade quer dizer ausência de submissão e servidão, é poder fazer qualquer ação sem ter que prestar satisfação a pessoa alguma, mas até onde essa

A ideia de liberdade na filosofia grega teve em Platão e em Aristóteles os seus representantes máximos. Na filosofia platônica, o conceito de liberdade está ligado à concepção de Paideia, que é o processo de formação do homem segundo a definição de Werner Jaeger. Platão em sua obra A República, aparentemente queria construir um Estado ideal com suas classes definidas de governantes e de guardiões. No entanto, de acordo com os estudos de Werner Jaeger, Platão queria expor nesse diálogo a…

A LIBERDADE A Liberdade é o conjunto de direitos reconhecidos ao individuo, considerado isoladamente ou em grupo, em face das autoridade política e perante o estado; poder que tem o cidadão de exercer a sua vontade dentro dos limites que lhe faculta a lei. CONCEITO DE LIBERDADE Entende-se por liberdade uma das condições mais intrínsecas dos seres humano, aquele que no entanto tem sedo por muitos séculos restringida para muito importantes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS POLÍTICA 1 LIBERDADE E LIBERALISMO por Gustavo Roedel Lucas Nasser Lucas Nigri Thomás Mota Tomaz Salles Belo Horizonte Maio 2014 Introdução e objetivos do trabalho O autor Norberto Bobbio, em sua obra Liberalismo e Democracia, busca questionar se esses dois conceitos humanos, que formam o título de sua investigação

A democracia e a liberdade os alicerces do moderno Estado Democrático de Direito Ricardo Luiz Alves Os ideais de Democracia e a Liberdade são conceitos político-jurídicos presentes desde há muito tempo na cultura política do Ocidente, ao menos desde as suas construções filosófica e política na Grécia Antiga, no decorrer dos séculos V e IV a. C. Sem receio de cair em expressões de impacto ou de fácil apelo emocional, vislumbro que, nos dias de hoje, tanto a concepção de…

A Liberdade Segundo John Stuart Mill John Stuart Mill demonstrou a importância da liberdade do cidadão, não só para o próprio cidadão, mas também, para o Estado que, propiciando aos seus súditos uma melhor condição de vida, seria um Estado justo e próspero. Seu pensamento, em pleno século XIX, foi considerado, pela sociedade conservadora da época, profundamente radical, posto que defendia a liberdade moral e econômica do indivíduo em relação ao Estado. Para isto, o Estado não…

“A nossa liberdade termina onde começa a dos outros” Liberdade é, por definição, a faculdade de uma pessoa, por seu livre arbítrio, fazer ou deixar de fazer algo. No entanto, pode-se, nos dias de hoje, pôr em causa aquilo que muitos entendem por liberdade e, inclusive, questionarmo-nos se o usufruto dessa liberdade poderá, efectivamente, ser ilimitado quando vivemos em sociedade. Antes de mais, é necessário ter em conta que para viver bem em comunidade temos, obrigatoriamente, que nos…

Liberdade Vivemos atualmente no séc. XXI, onde o homem é escravo da própria liberdade, pois a liberdade que este contém é uma liberdade condicionada. Liberdade é apenas um conceito definido pelo homem, pois anteriormente a essa definição de liberdade nunca antes havia existido como um termo que se falasse. Através de questões que colocamos a outras pessoas sabemos que esta mesma definição se altera com a sua idade, com as opiniões e crenças. Para um jovem a liberdade é podermos fazer…

trabalho As fundamentações absolutas da liberdade em Lutero e Kant Evaldo Luis Pauly Resumo Hoje, a fundamentação da liber­ dade é a questão crucial da Filosofia da Educação. Desde onde e de que forma é razoável fundamentar a edu­ cação para a democracia? As funda­ mentações da liberdade propostas por Lutero e por Kant, relidas sob a ótica do chão-de-fábrica, mostram as possibilidades de responder a tal di­ lema ético-pedagógico. Este artigo propõe que talvez a liberdade como fundamento…

materiais, por exemplo. Excluindo a sua liberdade, onde, nessas oito horas que ele passa trabalhando, elepoderia estar conhecendo lugares novos e pessoas novas Necessidade significa que não há lugar para a liberdade, porque o curso dascoisas e de nossas vidas já está fixado, sem que nele possamos intervir.Liberdade significa a ausência de oposição. Necessidade ou fatalidade significa que não há lugar para a liberdade por isso elaacaba excluindo a liberdade pelo falo da necessidade já…