O Que é Interdisciplinaridade

INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA Resumo: Este artigo tem como objetivo trazer reflexões sobre a interdisciplinaridade, abrir o leque do entendimento sobre essas práticas, ao mesmo tempo em que reforçando a análise de certas abordagens e conceitos sobre o tema e principalmente traçar paralelos a uma temática muito discutida pelos grandes pensadores da educação. Um novo ângulo, uma ótica diferente, uma variação conceitual ajudam, por certo, a fundamentar melhor a compreensão sobre a…

INTERDISCIPLINARIDADE Tainá Luchtenberg Professor- Sandra Terezinha da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0279) – Prática do Módulo III 03/07/2012 RESUMO O objetivo desse artigo é relatar a importância da formação continuada do professor para que o mesmo possa compreender a interdisciplinaridade como eficaz mecanismo de aprendizagem fazendo uma analise do ensino de recursos produzidos para o ensino da educação infantil e fundamental. Para que…

EDUCAÇÃO-CENFLE CURSO-PEDAGOGIA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. Antonio Diego Dantas Cavalcante Orientadora: Profa. Ms. Rita de Cássia Marques Costa Sobral-CE 2011 Antonio Diego Dantas Cavalcante INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FERNANDA GERALDA DA COSTA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE Sete Lagoas 2013 FERNANDA GERALDA DA COSTA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagogicos

importância da interdisciplinaridade como uma ligação para o maior conhecimento através das disciplinas, ou até mesmo, entre as áreas. E de acordo com isso, sendo analisado como positivamente, sendo assim os conteúdos se inter relacionam como forma de complemento.A interdisciplinaridade apareceu no final do século passado com a necessidade de fundamentar a fragmentação causada por uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a…

artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinaridade como dimensão pedagógica da ação docente, propondo esclarecer os diversos significados deste termo. Dessa forma por meio deste estudo percebe-se o quanto a interdisciplinaridade é um contexto ligado com a educação nas práticas pedagógicas. Palavras chave: Interdisciplinaridade. Prática Pedagógica. Ação Docente. 1 INTRODUÇÃO A proposta de estudar a interdisciplinaridade é mostrar que atualmente este assunto…

escola tem a oferecer é necessário tomar atitudes e algo deve ser feito, dessa forma a interdisciplinaridade se apresenta como uma opção de ensino na qual todos da unidade escolar devem-se adaptar para que a interação entre as disciplinas funcione bem, com isso, o presente trabalho mostra como todo ser humano está em constante aprendizagem e, principalmente, o trabalho traz os conceitos da interdisciplinaridade, as barreiras encontradas para implanta-la nas escolas, além de relatar…

ACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS 2010 FACULDADEINTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS Produção de Aprendizagem Apresentada à UTAde Ciências Exatas e Biológicas, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional…

Fichamento do artigo: A interdisciplinaridade na sua interface com o mundo do trabalho. Citação: A categoria interdisciplinaridade em estudos buscam compreender o lugar e o papel do conhecimento na sociedade contemporânea. A proposta se fundamenta na necessidade de resgatar a materialidade histórica das mediações da categoria aparentemente exclusiva do mundo do conhecimento com o mundo do trabalho, visando compreender suas relações a partir da dinâmica da sociedade e dos movimentos de sujeitos

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE-REDEFOR REGINA LÚCIA NEVES DE GOUVEIA INTERDISCIPLINARIDADE SÃO PAULO 2011 REGINA LUCIA NEVES DE GOUVEIA INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no curso de Pós Graduação, Rede Sâo Paulo de Formação Docente- Redefor- Usp,Curso de Gestão de Currículo para Coordenador Pedagógico,