O Que é Inato O Que Se Aprende

poder estimulá-lo de acordo com a sua idade e desenvolvimento é crucial para que a criança venha, no futuro, a ser um adulto física e emocionalmente saudável. Ao nascer, a conduta da criança é determinada hereditariamente. Ela desenvolve os reflexos inatos, como, por exemplo o de sugar, por meios de exercícios funcionais, que são exercícios de repetição de seus atos. Na interação com os objetos e pessoas, a criança vai assimilando suas próprias reações aos estímulos que recebe. Educar…

igualitária, mas considera complementar. Neste modelo a criança aprende habilidades sociai. Já o modelo horizontal é representado por companheiros com a mesma idade. Este tipo de relação é reciproca e igualitária. Neste modelo a criança aprende cooperação, competição e intimidade. Para Wallon o desenvolvimento afetivo da criança depende de sua interação com o meio ambiente ao qual está inserida. Desde de muito cedo a criança aprende a destinguir os objetos inanimados dos seres vivos. …

Social Psiquismo A criança aprende com o convívio A criança que convive com críticas aprende a condenar. A criança que convive com hostilidade aprende a ser agressiva. A criança que convive com o ridículo aprende a ser tímida. A criança que convive com a vergonha aprende a sentir culpada. A criança que convive com tolerância aprende a ser paciente. A criança que convive com estímulos aprende a ter auto-confiança. A criança que convive com elogios aprende a valorizar.…

básica da aprendizagem. Investiga como comportamento muda em resposta à experiência. Estuda o condicionamento clássico, em que o bebê aprende a dar uma resposta reflexa a um estímulo que normalmente não provocaria nenhuma resposta. A aprendizagem adquirida nesse processo pode desaparecer se não for reforçada. E o condicionamento operante, no qual a criança aprende a repetir um comportamento que foi reforçado e cessar um comportamento que foi punido. Esse condicionamento foi utilizado em estudos,

certa forma. Desta forma, todo o comportamento é motivado, é impulsionado por motivos, assim qualquer análise da motivação implica em investigar os motivos que a influenciam. Maslow (1987) declara que os motivos relacionam-se as necessidade e ser inato dos seres humanos cinco sistemas de necessidades, as fisiológicas básicas, proteção/segurança, aceitação/afeição, reconhecimento/aprovação social e a auto-realização, constituindo uma hierárquica de motivos em forma de pirâmide,…

humano, leia as afirmativas a seguir,marque apenas aquela que não está de acordo com o conteúdo estudado. Parte superior do formulário O Inatismo considera importante somente os fatores genéticos e biológicos,ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, características e dons que a criança traz quando nasce. Para os ambientalistas, o mais importante são os fatores exógenos, aquilo que está fora do indivíduo. Para os inatistas, cada ser humano já traz…

a um estímulo, como fechar o olho diante de algo que se aproxima dele, retirar o braço diante de uma agulhada, etc. 9ª) como se condiciona o comportamento operante? De exemplo. O comportamento operante é modelado a partir de nosso repertório inato. As respostas que gerem mais reforço em média, tendem a aumentar de frequência e se estabelecer no repertório, ou seja, em um contexto semelhante tendem a ser novamente emitidas. O tipo de consequência que aumenta a probabilidade de…

condicionado) • Apresentando estímulo neutro (campainha) imediatamente antes do alimento... repetidas vezes... • o cão saliva (reflexo condicionado) sempre que ouve a campainha (agora estímulo condicionado). Comportamento reflexo ou respondente – Inato = você nasce com ele; – Involuntário = você não tem controle; – Eliciado = o comportamento é retirado de você Ex: contração das pupilas quando uma luz forte incide sobre os olhos; a salivação provocada por uma gota de limão colocada na…

16) É esforçado mas não consegue aprender; é muito distraído, perde objetos com frequência e parece desorientado; não consegue expressar com clareza; é atrapalhado, tropeça e cai com frequência; realiza e compreende bem as tarefas, mas não consegue aprendê-las. (Nil) 4. As relações familiares e as condições socioculturais contribuem para a estruturação da personalidade do individuo. Descreva as características da personalidade do individuo que foi influenciado negativamente por esse…

Aproximação Sucessiva: a Formação do Comportamento * O organismo é reforçado à medida em que seu comportamento ocorra em fases sucessivas ou consecutivas para se aproximar do comportamento final desejado. Skinner propôs que é assim que a criança aprende a fala. Os Aparelhos de Condicionamento Operante de Skinner Berço automático, chamado de “Bebê Conforto” foi um deles. E ainda a máquina de ensinar. Este trabalho está resumido em The Tecnologic of Teaching (1968), que foram…