O Ser Humano e suas Dimensões

3ª ACQF ACQF
QUESTÃO 01

Leia o capítulo II, do seu livro "Ser Humano e Suas Dimensões", páginas 49 a 74 e as leituras indicadas no capítulo, para responder as questões abertas e fechadas da 3ª quinzena. Vocês estudaram sobre as concepções do desenvolvimento humano e compreenderam que, de modo geral, elas estão presentes nas práticas educativas. Com relação a essa questão, coloque (V) quando a afirmação for verdadeira e (F) quando for falsa.
1- Numa concepção inatista, o desenvolvimento humano se faz na interação entre os processos internos do sujeito com o meio ambiente.
2-Numa concepção inatista, as experiências após o nascimento não interferem no desenvolvimento humano. Elas apenas permitem ou impedem que as aptidões se manifestem. 3- Para os precursores da concepção interacionista, o desenvolvimento humano é resultado de uma complexa interação entre os fatores hereditários e o meio ambiente. 4- Na concepção ambientalista ou comportamentalista, o homem é concebido como um ser moldável que desenvolve suas características de acordo com as influências que recebe do meio ambiente. 5- As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano - sua personalidade, seus valores, hábitos, crenças e sua forma de pensar, para os precursores do interacionismo, já se encontram prontos por ocasião do seu nascimento.
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F, V, V, V, F

V, V, F, V, F

F, V, V, F, V

F, V, F, V, V

F, F, V, V, F
4ª ACQF 4ª ACQF
QUESTÃO 01
O desenvolvimento mental humano é uma construção contínua e que se caracteriza pelo aparecimento gradativo das estruturas mentais.
Assinale a alternativa que explica como esse processo acontece:
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o desenvolvimento humano, bem como as habilidades afetivas e intelectuais são genéticas e inatas, independem da interação humana com o meio;

empilhar, puxar, comparar, ordenar são ações motoras caracterizam um estado de desenvolvimento apenas mental não está relacionado ao