O Que é Filosofia Da Educação Paulo Ghiraldelli

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA Antonio Nildo Rodrigues Feitosa A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPIPOCA-2014 Antonio Nildo Rodrigues Feitosa A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Artigo apresentado a Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Educação Física. SUMÁRIO

INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Atualmente no Brasil todas as escolas desenvolvem um projeto pedagógico. Com planejamento e ensino, esses projetos são criados por aqueles que fazem a educação do nosso país: os professores e gestores. Todos esses fatores em conjunto, contribuem para uma boa educação, que é algo fundamental na vida das pessoas, pois ela nos dá a oportunidade de crescer, garantindo assim, uma vaga no mercado de trabalho. Esse crescimento profissional começa…

tendência tradicional na Educação Física brasileira La tendencia tecnicista como continuidad de la tendencia tradicional en la Educación Física brasileña Tendency technicist as continuity of the traditional tendency Brazilian Physical Education *Licenciado em Educação Física pela Uninove **Mestre em Educação pela PUC – SP Docente da Universidade Nove de Julho ***Mestre em Educação pela Uninove – SP Docente da Universidade Nove de Julho São Paulo – SP (Brasil) Paulo Clepard…

cívicas, três representadas pelas classes – temperança, coragem, prudência – e a quarta, e mais importante, depende das três classes: a justiça (harmonia e hierarquia das funções). A razão que governa.” (CHAUI, Marilena. Introdução a história da filosofia. São Paulo: Cia das Letras,2002. p309) Assim para Platão cada Classe terá que cumprir seu papel, entendendo que se houver um embaralhamento entre os papeis, a cidade jamais conseguiria ser justa. Platão salienta que a justiça seria…

sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” PAULO FREIRE RESUMO Este estudo direcionado a Gestão Escolar, tem como objetivo relacionar questões fundamentais e os desafios, em face das novas demandas que as escolas enfrentam e os processos que a constroem. Numa…

DESENVOLVIMENTO A educação é mutável, ela acompanha a evolução e a integração, é capaz de tornar o cidadão, um ser social e construtor do próprio destino. Mesmo nos tempos mais primitivos, o homem já buscava esse conhecimento para se aperfeiçoar. 2.1 MISSÃO QUE VAI ALÉM DO CONHECIMENTO CIÊNTIFICO. O Brasil ficou mais de três séculos como colônia de Portugal. Numa época em que a sociedade politica dominante era nomeada pela coroa a qual devia total respeito. Os jesuítas eram…

leis científicas e dessa forma, passa a deixar de lado o poder supremo, pois explica-se que esse não tem como comprovar a manifestação de sua existência e a sociedade de precisa de formulas comprováveis dentro da base científica. Oliveira (2010) A educação jesuítica baseada no Ratio Studiorum, espécie de doutrina rígida em que o professor não se afastava em matéria filosófica de Aristóteles, e teológica de Santo Tomás de Aquino, existiu no Brasil mesmo após a expulsão dos jesuítas em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES 4 2.1 DECISÃO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA.....................................................6 2.1.1 Conceitos sobre Educação e Pedagogia............................................................7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................9 REFERENCIAS....................................

São Sebastião-SP Licenciatura em Educação Física - 2014 2º semestre Disciplina: Tendências da Educação Física Complementação teórica / resumo Bloco 1 Prof. Esp. Alberto Lourenço Junior (Beto) Calendário de aulas teóricas e práticas (sujeito a alterações): 3.ºBIMESTRE (agosto e setembro) 08/08: Aula teórica / sala 15/08: Aula teórica / sala 21 e 22/08: Aula teórica / sala 05/09: Aula teórica / Semana da Educação Física (Teatro…

1. Introdução 1.1. Precursor da filosofia da educação romântica Jean Jacques Rousseau, nascido em Genebra em 1712, Rousseau de inteligência privilegiada, com estilo apaixonado e por vezes contundente tornou-se famoso por suas idéias filosóficas e revolucionárias. Ao escrever tentou expor por meio de suas obras, idéias como o retorno a natureza, ao estado natural do homem, a necessidade do contrato social, a urgência do abandono da educação tradicional para implantar um novo…