O Que é Escola Ativa

específico da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Pedagogia dos Conteúdos, entende-se que a difusão de conteúdos é tarefa primordial desde que não abstratos, sendo vivos, concretos e indissociáveis das realidades sociais (LIBÂNEO: 2002: 39). A escola como parte integrante da sociedade, deve agir com o intuito de transformação desta mesma sociedade e não como adaptadora do indivíduo à sociedade ou como mera reprodutora da ordem social instituída. Neste ponto a Pedagogia dos…

para baixo e de fora para dentro», impõe padrões, matérias de estudo e métodos de aprendizagem demasiado maduros e adultos, para jovens ainda em crescimento. Dewey, critica o fato do modelo tradicional, não permitir aos alunos uma participação mais ativa no desenvolvimento do que se é ensinado, o ensino de um «produto acabado», «ligado ao passado» e que não consegue dar resposta aos «apelos dos alunos» é um sistema demasiado fechado e por si só um problema. A educação “nova” ou…

Conhecer ou saber não significa mais reproduzir informações armazenadas na memória, mas sim ser capaz de encontrar essas informações, avaliá-las, fazer conexões e aplicá-las no contexto adequado. E isso muda, ou pelo menos deveria mudar a maneira como a Escola de hoje trabalha. Os jogos naturalmente dão suporte a esse tipo de aprendizado. São desenvolvidos para criar um contexto de solução de problemas; criam a necessidade de saber, perguntar, examinar, assimilar e…

Promoção da Saúde e Qualidade de Vida na Escola: Estratégias para o Desenvolvimento de Habilidades para uma Vida Saudável A promoção da Saúde ocorre através de medidas sociais e políticas globais que propiciam aos indivíduos e coletividades, um maior controle sobre os fatores que determinam o processo saúde/doença. Nessa perspectiva a saúde é encarada como um direito humano fundamental e um dos pilares necessários para que o indivíduo e a comunidade possam realizar de forma plena seus…

tem futuro. A escola clássica está centrada em conteúdos e realiza atividades para aprender-los, sobretudo para os alunos capazes de aprender, jubilando “antecipadamente os incapazes” e que não possuem capacidades para aprender. Por outro lado, os conteúdos a aprender cada vez são mais e estamos a assistir a uma cultura cumulativa que resulta, cada vez mais difícil de dominar e de armazenar na mente do aprendiz. O professor animador sociocultural também não tem futuro. A escola ativa…

iniciam as suas relações sexuais mais cedo, têm ativa mais parceiros, têm mais parceiros do mesmo sexo e têm  mais relações casuais do que as mulheres  Homens usam mais o preservativo do que as mulheres  Jovens usam mais o preservativo do que todas as outras faixas etárias  Metade da populacao usa preservativo em todas as suas relacoes casuais Homens têm mais parcerias casuais Indicadores de comportamento sexual da população sexualmente ativa entre 15 e 64 anos, por sexo.…

Música ativa região do cérebro ligada ao raciocínio e concentração [pic] Imagem: http://falaribem.wordpress.com/ A música acompanha a humanidade desde seus primórdios como elemento que envolve e emociona as pessoas. Nos últimos anos, estudos científicos têm mostrado que a musicalização e o aprendizado de um instrumento também podem ajudar na assimilação de conteúdos trabalhados em disciplinas que exigem raciocínio lógico e concentração. A razão disso é a estimulação de…

DESCRIÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal Severino Joaquim Krause Gonçalves é uma escola de rede pública municipal, localizada na Avenida Adélio de Andrade, S/N, Lídia Queiroz, Vitória de Santo Antão - PE, a escola oferece o Ensino Fundamental I com 9 (nove) Turmas no turno da manhã, que vai da 1º ano até a 5º ano, e no turno da tarde contando com 12 turmas do Ensino Fundamental II, divididos nas Séries Que vai do 6º ano até o 9º ano. O objetivo da escola é alfabetizar, fazendo

............................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula................................

alunos “efetivamente frequentando a escola” na data-base de referência do Censo Escolar. No caso de necessidade de comprovação de frequência, a mesma se dará por meio do envio do livro chamada (frequência) do mês de maio. CRITÉRIOS PARA ATUALIZAÇÃO E REGISTRO DAS INFORMAÇÕES - A coleta de dados do Censo Escolar 2011 será realizada on-line e as informações serão extraídas diretamente do Sistema SEJA, sendo que serão considerados apenas os alunos com a matrícula ativa e efetivamente…