O Que é Educação Resumo

RESUMO: Logo no início da leitura percebemos que o estudo caracteriza, em linhas gerais, os fundamentos histórico-ontológicos da relação entre trabalho e educação que, nas suas origens, se manifestava na forma de plena identidade. Podemos dizer que trabalho e educação são atividades especificamente humanas. O autor estabelece o papel do homem neste viés: Na definição de homem mais difundida (animal racional), o atributo essencial é dado pela racionalidade, consoante o significado…

de Educação Licenciatura em Pedagogia Questões atuais da Educação brasileira Aluno – Marcos José Siqueira de Lima Terceiro período pedagogia Professora – Vânia C. Motta Resumo do texto Da educação como direito humano aos direitos humanos como princípio educativo Autor Adelaide Alves Dias “Graduação em Psicologia (1986) e mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e doutorado em…

COSTA SILVA RESUMO DA 1ª PARTE – POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: IMPASSES, LIMITES E DESAFIOS. Itumbiara, setembro de 2012. INTRODUÇÃO Segundo o capítulo 1, a educação brasileira surgiu em meio à escravidão e burguesia, onde poucos tinham seus direitos de cidadãos livres, com direitos a educação, voto; somente os que possuíam renda, bens indústrias e emprego. Portanto, a escola oferecia uma educação voltada para a…

RESUMO SOBRE REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (NATUREZA E SOCIEDADE). OBJETIVOS Crianças de zero a três anos A abordagem da Matemática na educação infantil tem como finalidade proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de: • estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem, relações espaciais etc. Crianças de quatro a seis anos Para esta fase, o objetivo é aprofundar e…

Resumo: “Desconectados: Habilidades, educação e emprego na América Latina” (BID, 2012) 1. Com o mundo pela frente O estudo parte da premissa, já lugar-comum, de que os jovens são o futuro da humanidade. Ao mesmo tempo que é depositada uma forte esperança na juventude, uma forte carga de responsabilidade recai sobre eles. Nesse sentido, como estão sendo preparados esses jovens para assumir a função de donos desse futuro? Comos eles se inserem num mercado de trabalho já estabelecido…

Resumo de "Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico", de Isabel Cristina M. Carvalho Capítulos I, II e III. Cap I A autora busca determinar, essencialmente, o ponto central de tensão entre os conceitos mais conservadores de ecologia, que tendem cientificamente a determinar a natureza como um ente autônomo e “intocável”, e os conceitos mais modernos e que vislumbram este ente como constituído de várias vertentes, dentre elas a de relações socioambientais. “A visão…

A política de educação pré- escolar no Brasil A educação no Brasil ainda se encontra muito carente, há muitas crianças sem terem sua vaga garantida para ter seu acesso a educação. E mesmo assim o ensino é muito fraco,tornado-se quantitativo e não qualitativo. A situação da criança no Brasil e seu atendimento A porcentagem baseia-se em cada região do brasil nos mostrando que a classe social faz uma grande diferença com um grande percentual de matriculas em escolas particulares favorecendo as

A história da educação e os desafios de investigar outros presentes Observações sobre o texto Ao olhar para a História e fazer um estudo sobre acontecimentos passados, é preciso desfazer-se dos preconceitos e “pré-conhecimentos”. Buscar pesquisar, não como se já soubesse, mas procurar ver nos fatos o que ninguém viu ou ainda contou. Considerar que, por trás de cada fato histórico conhecido, existem seres humanos com emoções, limitações, dilemas, etc. E perceber que a história contada representa

esse era quando pais se reuniam para criar uma escola e contratavam um professor para instruir seus filhos. Nesse modelo de educação o professor não tinha nenhum vínculo com o Estado. Além desse outro modelo de educação, existia também os colégios masculinos e femininos, e o da preceptoria. Com a exceção dos colégios, os demais funcionavam em espaços improvisados. A educação de crianças negras, nesse período, era restrita ao modelo familiar ou comunitário apenas. Uma das primeiras leis…

Eidelwen, K. (2005). A psicologia em projetos sociais de educação e trabalho. Psicologia & Sociedade, 17(3), 62-66, set./dez. Eidelwen (2005, p. 63) aborda a atuação da psicologia em um projeto social, que objetiva “promover a qualificação e educação profissional de trabalhadores desempregados ou na iminência da perda do emprego, com baixa escolaridade, [...] visando a (re) inserção dos mesmos no mercado de trabalho através de um outro emprego ou de atividades”. Ou seja, o projeto…