O Que é Educação Resumo

RESUMO DO TEXTO : SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – SÔNIA M. PORTELLA KRUPPA  INTRODUÇÃO: O objetivo é um mergulho tão profundo e crítico, na realidade da educação escolar brasileira, marcada por problemas como a falta de vagas, a evasão, a repetência, o analfabetismo, excesso de turnos. Ao observarem-se as razões externas sociais e econômicas, tem contribuído para que a escola falhe no processo de transmissão de conhecimentos e informações a população. Uns mecanismos internos ao…

Universidade Federal de Uberlândia - UFU Curso: Atendimento Educacional Especializado - Altas habilidades e superdotação Turma II Tutora: Doralice Gomes Vasconcelos Cursista: Tânia Miranda da Silva Unidade II – Política de Educação Especial – Altas habilidades/Superdotação Políticas Públicas para Altas Habilidades “Políticas públicas compreendem um conjunto de ações do estado, voltadas para a garantia dos direitos sociais, bem como a orientação nas tomadas de decisões relativas

(cinqüenta) empregados e regula-se a atuação do SESMT (Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho), por via NR-4, que é conhecido como o serviço de saúde com caráter preventivo, voltado para a conscientização, educação e orientação quanto aos riscos do meio ambiente do trabalho.” Sob a égide de “segurança” e “medicina” do trabalho se encontram os fundamentos para conceder ao trabalhador a segurança e proteção de sua saúde “no local de…

A EDUCAÇÃO FISICA CUIDA DO CORPO E “MENTE” João Paulo Subirá Medina Franciely Brzesky Xavier Que educação física é essa que cuida do corpo e "mente"? Muito tem se discutido do papel da Educação Física e seus conceitos. Há uma dificuldade em explicar o que realmente é a Educação Física, pois nem a própria tem se justificado. Afinal, quando falamos em Educação Física pensamos logo em corpos sarados, suados e dispostos somente a malhar, isso tem acontecido…

conhecendo seus direitos e não sabendo como exigi-los, configurando uma cidadania incompleta. Ao final, ele coloca que o homem deve buscar proteger seus direitos, o que considera um problema político. No livro “Ética, Educação, Cidadania e Direitos Humanos”, Eduardo Bittar retrata temas atuais da nossa sociedade com muita clareza: exclusão social, violência, a falta de cidadãos conscientes entre outros. Temas os quais também foram demonstrados na primeira…

Educação FIsica e Diversidade Cultural: Um Dialogo Possivel Afirmação da existência de diversas culturas no seio das sociedades tornou-se fato inegável. A diversidade cultural não somente reduzida a diferenças de raça, gênero, religião, sexualidade ou ligada a regionalidade, mas sim como um fato que envolve, também, as subjetividades dos sujeitos, a forma em que se relacionam, como se relacionam, com quais visões de mundo, em todas as dimensões da vida. No entanto, o fator…

EDITAL DE PUBLICAÇÃO AVISO DE LICITAÇÃO A Prefeitura Municipal de Carlinda, Estado de Mato Grosso, de acordo com as disposições da Lei Federal nº. 10.520, Lei nº. 8.666/93 e suas alterações; torna público que realizará a LICITAÇÃO a seguir caracterizada: PREGÃO PRESENCIAL Nº. 029/2014 OBJETO DA LICITAÇÃO: “AQUISIÇÃO DE VEÍCULO AMBULÂNCIA 0KM PARA O ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES DA SECRETARIA DE SAÚDE”. DATA DE ABERTURA DAS PROPOSTAS: 14/05/2014. HORÁRIO: 15h00min. LOCAL: SALA

A "teoria educacional" pós-virada em favor das narrativas (narrative turn) No terceiro capítulo referente ao livro Filosofia da Educação, escrito por Ghiraldelli Jr., é feita uma crítica acerca dos fundamentos filosóficos da educação para uma teoria educacional. A postura pedagógica defendida - pós-virada em favor das narrativas - é realizada a partir de uma análise comparativa entre as teorias de Herbart, Dewey e Freire. Dessa forma, é criticado um saber já constituído, considerando…

No capítulo “Letramentos e relações raciais em tempos de educação multicultural”, Ana Lucia e Luanda Sito abordam a necessidade de enfrentamento de questões sobre relações étnico-raciais na educação com vista a atender as implicações relevantes para se repensar programas e projetos voltados para a formação inicial e continuada de profissionais da educação. Segundo as autoras a tematização acerca do racismo no cotidiano escolar e do direito à diferença tornou-se mais acirrada diante do…

Émile. Educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora. In: ____. Educação e sociologia, trad. Lourenço Flho, Edições Melhoramentos, São Paulo, 4ª Ed., 1955, PP. 25.56. Para Durkeim a palavra educação está sendo empregada para designar a influencia, direta e indireta, sobre nós. Mas as influencias que nos atinge “[...] difere da que os adultos exercem sobre as crianças e os adolescentes. É unicamente esta[...] que convém reservar o nome de…