O Que é Disciplina Escolar Circe Bittencourt

O ENSINO DE HISTÓRIA DO CEARÁ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS QUIXADAENSES: A RELAÇÃO ENTRE COTIDIANO ESCOLAR E LIVRO DIDÁTICO. Glauceane Magalhães do Ó glauceanne.magalhaes@hotmail.com Profº. Dr. Isaíde Bandeira da Silva (Orientadora) isaidebandeira@gmail.com RESUMO: Este trabalho foi produzido a partir do projeto: “O ensino de História do Ceará na educação básica através do livro didático e outros recursos: memórias de experiências vividas por professores de escolas públicas municipais de

requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II, do 6º período do Curso de Licenciatura em História, da Faculdade JK – Unidade I – Gama, sob orientação do. GAMA-DF 2012 RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (A importância e utilização do livro didático em sala de aula) Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio…

livros didáticos para ensinar história Rondonópolis - mt Junho/2010 MOISÉS BARBOSA DE AMORIM O uso de obras de arte no ensino de história. Usando pinturas e ilustrações dos livros didáticos para ensinar história Trabalho apresentado à disciplina de Trabalho de Curso, do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Rondonópolis, para o Exame de Qualificação, como requisito parcial para a conclusão da graduação. Orientador:Prof.…

A sala de aula e a imagem do negro nas representações artísticas: mudanças e permanências. Franciane Monara da Silva Soares Emily Dorothy Figueiredo Pereira História é uma disciplina que faz parte do currículo escolar desde o século XIX, porém continua não sendo uma disciplina eleita favorita pela maioria dos alunos, fato este justificado – por eles – pela memorização de nomes e datas, sendo este exercício pouco prático para os alunos. Diante disso, ultimamente tem sido…

professores e, principalmente, para os alunos, ou seja, de qual forma seria possível melhorar o processo de ensino-aprendizagem entre professores e alunos no que se refere ao Ensino de História Antiga. Para tanto, utilizaremos autores como, Circe Bittencourt, Pedro Paulo Funari, Semíramis Corsi Silva, dentre outros. Além de termos por base os PCN´s (Parâmetros * Bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) de História do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES) e…

educação de qualidade, porem minimiza os problemas de ordem econômica de famílias sem recursos. 2.1 Educação tardia Percebe-se que o processo que define a graduação qualificada do aluno e a formação do professor está diretamente ligado a seu currículo escolar, entende-se que todos que tiverem uma preparação na fase inicial, no ensino fundamental e médio, certamente, terão uma graduação de qualidade. Sequencia de estudos na formação inicial, no ensino fundamental e médio. O…

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA LICENCIATURAS INTEGRADAS ALUNOS: ALANA DE CASTRO ALAN FERREIRA A Disciplina História no contexto escolar. História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo, analisando processos históricos personagens e fatos para compreender um determinado período histórico cultura ou civilização. No entanto, não se deve resumir a dialética da história apenas numa oposição passado/presente (ou presente passado). A ciência vai…

Educação – LDB, e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Seguindo trata sobre as metodologias utilizadas no ensino de História, abordando especificamente o método tradicional e o método dialético, e na continuação abordar História como uma disciplina construtora da democracia e da cidadania e finaliza fazendo uma reflexão sobre os desafios dos professores de História contemporâneos. Palavras-chave: Ensino de História; Metodologias; Docência. 1 INTRODUÇÃO Vivemos…

Sendo assim como aplicar de maneira satisfatória e até interpelar as legislações que discorrem sobre o assunto? Muitos professores formados ou sem formação, com algumas exceções, nunca tiveram, em suas graduações, contato com disciplinas especificas sobre a História da África. Soma-se a esse relevante fator a constatação de que a grande maioria dos livros didáticos de historia utilizada nesses níveis de ensino não reserva para a África espaço adequado, pouco atentado…

PROJETO: BRASIL MOSTRE A SUA CARA!!!!! Macaúbas - BA. Trabalho interdisciplinar realizado para aquisição de notas da 2ª unidade das disciplinas de inglês e artes, disciplinas ministradas pela professora Marlice Defensor, por alunos do 5º ao 9º ano do Colégio Municipal Enedino Joaquim de Sousa, localizado na comunidade de São João. INTRODUÇÃO O professor da atualidade precisa ajudar o aluno a adquirir as ferramentas necessárias para aprender a pensar, captar e valorizar as