O Que Um Aluno Aprende Em Uma Série Influenciará Na Outra

SOUZA COSENDEY A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Licenciatura ao em Curso Pedagogia de do Centro de Ciências Humanas da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo. Orientador: Prof.ª Me. Ana Carolina Caldeira Alonso CANTAGALO 2012 ANGÉLICA DAS GRAÇAS SOUZA COSENDEY A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM …

falta de regras e mimos, dados desde o seu nascimento, pois atos como gritos, agressões, maus tratos geram uma serie de perturbações no cognitivo da criança, um ser preste a se transformar em meio à sociedade, os pais são elementos essenciais para que os filhos se vejam como reflexo de sua vivencia educação, de acordo com TIBA: A criança aprende a comportasse em sociedade ao conviver com outras pessoas principalmente com os próprios pais. A maioria dos comportamentos infantis é aprendida…

A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica e a de campo através de experiências com alunos de 1ª à 4ª séries do Ensino Fundamental do Colégio Impacto de Paragominas com o proposto de repensar nesses novos desafios e buscar soluções práticas. Neste cenário descontextualizado e alienado aos acontecimentos produzidos pela sociedade observamos que as atividades desenvolvidas na escola pelos alunos parecem ou quase nada tem de conexão com os avanços da área cientifica. À partir do…

irmãos pela força; a meu marido e a meus filhos por toda paciência e compreensão; ao apoio de todos os amigos que me encorajaram e torceram pelo meu sucesso; aos educadores da FINOM que com imensa dedicação nos acompanharam nessa caminhada; aos meus alunos, principal motivo que encontrei para levar em frente este trabalho, adquirindo e inovando conhecimentos para melhor educá-los e alfabetizá-los. E a outros aqui não mencionados, porém não esquecidos, o meu sincero muito obrigado.

IARA GONÇALVES SOUZA A RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NAS AULAS DE MATEMÁTICA 2010 A RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NAS AULAS DE MATEMÁTICA RESUMO O presente trabalho busca retratar a relação entre professor e aluno nas aulas de Matemática. As relações existentes em sala de aula muito podem influir no ensino-aprendizagem dos alunos e daí vai depender também o seu sucesso ou o seu fracasso. Neste trabalho fizemos uma pesquisa sobre a interação existente no ambiente escolar e…

sua própria concepção sobre esse tema todos concordam com a sua importância quando estimuladas e desenvolvidas de maneira adequada. Há algum tempo atrás, existia uma separação entre o brincar e o aprender, em que os momentos de uma atividade e outra eram separados e não se concebia que era possível aprender brincando, com o passar do tempo essa ideia foi mudando e hoje já se conhece que é no ato de brincar que a criança se apropria da realidade, ao mesmo tempo em que está brincando…

inteligência Espacial-Visual e fazendo uso de sua visão e imaginação você se localiza no mundo e manipula diferentes objetos, tanto fisica, como virtualmente. No seu dia a dia, toda a hora você precisa dela. É só se imaginar cego, andando na rua. Outra tarefa que demanda a inteligência Espacial-Visual: Pendurar um quadro na parede. Primeiro você tem que decidir onde vai colocar o gancho. Lembre-se que o gancho tem que ficar no meio da largura do quadro, mas que não é o gancho que se vê,…

A Auto estima na formação da criança em tempo escolar RESUMO O texto tem como abordagem a formação da auto-estima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e consequentemente, na vida adulta destes alunos. A priori são apontadas as estratégias mais utilizadas pela escola, na figura do professor, como atitudes, que acredita, viáveis para resolução de problemas de sala de aula. Em outro momento,

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. ELIANE DOS SANTOS SILVA JEANE NASCIMENTO MOTA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COQUEIRAL/ES 2011 ELIANE DOS SANTOS SILVA JEANE NASCIMENTO MOTA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Alfa & Ômega em convênio com a FACEL – Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais, sob a…

Planilha de registro de atividades do estágio curricular I Nome do aluno: Heverly Rabelo da Silva Galindo Instituição de ensino/local do estágio: Escola Cambará Município: São Vicente Estado: SP Nível/ano/turma/turno de estágio e faixa etária dos alunos: Jd. De Infância Waldorf/ 2011/ jardim I/ manhã/ 4 a 5 anos. I - CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: Histórico da instituição A Escola Cambará é mantida pela Associação Educativa Cristal