O Que Um Aluno Aprende Em Uma Série Influenciará Na Outra

FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO Belém - Pará 2002 CÉLIA Mª MORAES DE SOUZA A AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia, orientado pela Profª. Ms. Rosa Helena Nogueira Ferreira. Belém - Pará 2002 CÉLIA Mª MORAES DE SOUZA A AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO…

Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção de título de especialista em ensino-aprendizagem da língua portuguesa. Projeto este que tem por finalidade propor atividades que ajudem a promover o desenvolvimento do aluno como leitor e produtor de textos. CLIENTELA: Alunos do 6º e 7º anos da E.M.E.F. Madre Maria Viganó, no município de Castanhal – PA. Belém - Pará …

aplicação das teorias de aprendizagem, ou pesquisas verificando a aplicação de uma certa teoria, mas permanece uma lacuna: a de acompanhar o aluno enquanto aprendendo. A psicologia possui uma grande significação para a pedagogia, pois que os conhecimentos referentes às leis do desenvolvimento da personalidade e sobre as particularidades da idade dos alunos, constituem a base para a elaboração dos métodos eficazes da educação e ensino. O grande pedagogo russo K.D.Ushinsky, insistiu na…

Memória e Aprendizado Prof. Fábio Theoto Rocha www.enscer.com.br Aprendizado e memória, como definir cada um desses termos? Como compreender cada um desses fenômenos? Uma pessoa que tem boa memória aprende mais, tem mais facilidade para aprender? Mas o que significa ter boa memória? O que significa aprender? Aprender o quê? Vamos tentar elucidar essas questões sob a ótica das neurociências tentando aplicar o conhecimento sobre o aprendizado cerebral na prática do ensino. Aprendizado…

dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social; 5. O domínio de competências e habilidades que levem à consciência da cidadania e facilitem a melhor inserção do educando no ambiente social. Perfil do aluno que a escola pretende formar A escola tem como objetivo a formação de um sujeito crítico e reflexivo. Tendo em vista que: ... a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da…

utilizado foi o da professora, a aplicação da prática aconteceu semanalmente utilizando um período da disciplina de Educação Física e a complementação ocorreu fora da escola. Os alunos tinham postagens e pesquisas a serem realizadas, com prazos estabelecidos. Podemos perceber que esse tipo de atividade instiga a atenção dos alunos, tendo em vista que sua linguagem e seus pensamentos são formados nas redes, ele é o autor de seu crescimento cultural. Com o uso da mídia internet, através de…

e amizade na realização do mesmo. 5 “A vida é cheia de exemplos, basta se espelhar, mas não imitar, tente fazer melhor. A vida tem bilhões de histórias, mas só uma você se encaixa, a SUA!. Tenha outras como base, mas a tua como prioridade, leia as outras rapidamente mas não tão rápido, que não possa entender, e a sua lentamente... Para que possa VIVER ! Afinal, não é difícil ser feliz, difícil é ser feliz sem lutar...” André Lucas de Almeida 6

convivência dos filhos com outros grupos sociais, dos quais a escola geralmente será a outra instituição formadora e também de suma importância para a formação intelectual e intergrupal do indivíduo. Contudo, durante muito tempo e de acordo com o processo histórico vivenciado no Brasil, principalmente a partir dos anos 70 com a revolução feminina, pelos movimentos feministas, em que a mulher passou a ocupar outras funções sociais que não só o papel de dona de casa, e responsável…

fatores que compõem a administração. Síndrome do sapo escaldado – demora em observar as mudanças no ambiente Supervalorização da experiência – interferência da experiência de vida e profissional Mito do chefinho. A pessoa que se torna chefe traz consigo série de inseguranças que não são solucionadas pelo cargo, mas que, por vezes, aumentam em função do cargo 2.3 – Proatividade e Competência Profissional CHA Conhecimento – cursos, treinamentos, palestras e leitura dirigida, vivência na…

os problemas de aprendizagem nos seus padrões normais ou patológicos, considerando a influência da família, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, suas características, como se aprende, como as aprendizagens variam evolutivamente, como se produzem as alterações na aprendizagem, como reconhecer, tratar e prevenir essas alterações. O papel inicial da psicopedagogia está focado no estudo do processo de…