Estrutura Politica

transferências constitucionais e outras transferências; III - receita do salário-educação e de outras contribuições sociais; IV - receita de incentivos fiscais; V - outros recursos previstos em lei. Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. § 1º A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, ou pelos Estados aos respectivos Municípios, não será considerada, para efeito do cálculo previsto neste artigo, receita do governo que a transferir. Etapa 3 Passo 2 De acordo com o Art. 24 inciso 2º letra c A escola deve adotar o modo de avalição de desempenho para avaliação do aluno independentemente de escolarização anterior, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino; E dar um tempo estimado em documento para que os mesmo providencia a documentação de transferência do aluno. http://pt.slideshare.net/AlessandroRubens/para-entender-o-financiamento-da-educao-no-brasil Etapa 1 paso 1 O QUE OS ALUNOS APRENDEM EM UM SERIE INFLUENCIARA SUA APRENDIZAGEM…

Etapa 1 Passo 1 Escolher uma das situações a seguir, e discutir sobre uma proposta que envolva estudo de caso: situação 1: Oque os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na serie seguinte? Neste caso a resposta é sim porque tudo oque é aprendido na serie atual servira como referncia na série seguinte; ex: em uma aula em que se aprende equação do 1°grau, na outra ele ira aprender equação do 2°grau e se o aluno nao tiver uma boa base no…

A educação escolar pública e democrática no contexto atual. O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. O ensino que os alunos aprendem numa série se não for reforçado influenciará sim na série seguinte, pois o seu desempenho depende do conhecimento adquirido na série anterior. As variadas disciplinas cursadas numa série são seguimentos para os demais anos de estudos e quanto mais reforçado e assimilado for o aprendizado mais…

de saber juntar uma letra a outra. É preciso conhecer as características da linguagem escrita, que mudam conforme o gênero do texto. Mas essa visão infelizmente não esta presente nas salas de aula hoje em dia. Muitas crianças continuam a ser alfabetizadas pelo método tradicional, que é terrivelmente cego e empobrecedor. Os atos de ler e de escrever não fazem sentido. Muitos professores apenas reproduzem a sequencia que esta na cartilha: leitura, copia, treino de…

O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. As variadas disciplinas cursadas numa série são segmento para os demais anos de estudo. É extremamente inadmissível que um aluno que não aprenda a matéria de forma contínua, como Matemática, por exemplo, esteja apto para a continuidade dos estudos. Quanto mais reforçado e assimilado for o aprendizado mais capacitado os alunos terão suporte suficiente para galgarem conhecimento e formação. A…

Ambiental Delimitação do tema: A Educação Ambiental desenvolvida no 5° Ano do Ensino Fundamental. Introdução Tendo em vista que vários são os debates sobre as questões ambientais atualmente e a necessidade latente não só da conscientização, mas de ações que visem atitudes para a preservação e conservação de nossas reservas naturais, entendemos que a escola é a ponte para a construção desses valores. Sendo assim percebemos que se torna viável abordar o tema através de um Projeto que…

construtiva uma educação com planejamento em educação física escolar onde o papel do professor e o processo de aprendizagem é o caminho de uma construção de interação. Desenvolver outra realidade no âmbito da educação física escolar. O movimento na escola e atividade motoras para educação infantil e ensino fundamental de 1°a 4° serie. Mostram-nos uma vivencia de duas correntes uma educação do movimento e a outra pelo movimento. A educação do movimento é somente pensar como velocidade e…

exemplo disso é o pedagogo Friedrich Froebel pioneiro em levar em consideração a infância como parte do processo de formação da pessoa adulta. Para ele a criança é como uma planta que exige cuidados especiais e periódicos e que possui uma pureza que ainda não foi corrompida pelo convívio social, para Froebel brincar é mais do que se divertir é também aprender de forma autônoma criando representações da realidade afim de entende-la. Veremos neste trabalho que a criança não é como uma…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS NAS SÉRIES INICIAIS: O PAPEL DO LÚDICO PEDAGÓGICO Melissa Maria Carneiro de Camargo¹ Thaisa de Andrade Jamoussi² Resumo: Através da globalização crescente das últimas décadas o inglês tornou-se cada vez mais presente em nossa sociedade. No entanto, o ensino da língua inglesa nas séries iniciais das escolas municipais não é matéria obrigatória, enquanto que nas escolas particulares é tido como essencial…

interação com os alunos no que diz respeito à afetividade e à autoridade. A postura do professor não apenas influenciará o processo ensino-aprendizagem como marcará o aluno, como afirmou Freire (2008, p.66): (...) o professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum deles…