O Que Um Aluno Aprende Em Uma Série Influenciará Na Outra

produtiva e satisfatória. No discurso de quase todos os profissionais da educação a inclusão social tem sido expressão empregada em sentido restrito e como se significasse apenas matricular alunos com deficiência em classe comum. Atenção especial deve ser dada ao modo como se estabelecem as relações entre alunos e professores, além da formação dos profissionais da educação para que possam ser agentes corresponsáveis desse processo de mudança. A formação continuada do professor…

violência no interior da escola e as consequências desta para a aprendizagem. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo onde se buscou analisar os fenômenos que geram a indisciplina, a intolerância, o bullying dentre outras formas a qual se configura a violência. A partir da análise realizada constatamos que os motivos geradores da violência nos ambientes escolares decorrem devido a fatores como a desestrutura da família, ausência de ações mais eficazes por…

mídias e tecnologias nas escolas, favorecendo, assim, o aprendizado dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. O grande diferencial mostrado será a incrementarão de novas formas de apresentar a matemática aos alunos utilizando as Mídias como instrumento transformador. Tratará, também, de um projeto desenvolvido para ser ministrado como complemento às aulas do Ensino Médio. Terá a finalidade de estimular os alunos ao desenvolvimento de saberes e habilidades tão necessárias…

anos, na maioria das vezes de forma oculta e atinge principalmente o ambiente escolar, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição. Defini-se como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outros. O Bullying pode ser manifestado em qualquer lugar onde existam relações interpessoais e não só nas escolas. Palavras-chave: Bullying – ambiente escolar – preconceito - agressividade – violência-humilhação Introdução…

despertar da capacidade criadora. Para que isso ocorra, podemos como professores, fazer uso das linguagens artísticas (teatro, dança, música e artes visuais) que são carregadas de sentidos e fazem parte da condição humana, para desenvolver nos alunos a capacidade de se relacionar, de sentir e de assumir uma consciência crítica. Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a arte, para mostrar como ela é importante na formação da criança. Assim como os outros…

Profª Ms. Marili Bassini, pela liberdade, pelas conversas enriquecedoras e pela possibilidade da produção do conhecimento; - a todo corpo docente do curso, que no decorrer de nossa formação contribuíram com ensinamentos e vivências valiosas; - aos alunos, aos docentes, à coordenação pedagógica e à direção da Escola Estadual Prof° Mario Patarra Fratini, que possibilitaram a relação entre o conhecimento acadêmico e a concretude da realidade escolar. SILVA, Daniel Fernando Matuzaki;…

aquisição de conhecimento é tornar a informação significativa e escolher informações verdadeiramente importantes para despertar o interesse dos alunos que hoje parecem tão dispersos, sem motivação, distantes do verdadeiro objetivo que o leva a escola. Diante do exposto, será que a ludicidade pode ser a ponte facilitadora desta aquisição de conhecimento do aluno?A ludicidade deve estar presente no cotidiano da criança. Entendemos a partir da importância da ludicidade que o professor…

inserção da dança no currículo da educação infantil Ana Paula Fagundes Barcelos* Orientadora professora Cibele Sastre RESUMO: O presente artigo tem como principal objetivo refletir sobre as possíveis diferenças entre o perfil de alunos que emergem da escola pública e privada de ensino da educação infantil na cidade de Canoas, considerando aspectos estruturais e humanos, como fatores influenciadores. Para isso observo aspectos como a formação dos professores a…

1INTRODUÇÃO O tema leitura nos anos iniciais foi escolhido por se tratar de um dos grandes desafios na educação. O interesse pelo tema surgiu a partir da prática nas aulas de estágio de observação e participação, mediante a vivência do aluno com textos literários e livros que o atraísse para a prática da leitura. Tendo em vista que a leitura é a base do conhecimento e que a sua prática contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança, teóricos e professores falam de

Buscar diferenciar o que não aprendiam, apesar de serem inteligentes, daqueles que apresentavam alguma deficiência mental, física ou sensível era uma das preocupações da época. Com tais características, forma-se uma corrente européia que passa a influenciara a América Latina, tendo início na Argentina o primeiro Curso de Psicopedagogia. No Brasil a psicopedagogia chegou na década de 70, baseada nos modelos médicos de atuação, portanto, inicialmente, um perfil que destacava o…