Matemática em discussão

O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Resumo
Este trabalho: O Uso das Mídias no Ensino da Matemática têm como finalidade principal evidenciar a necessidade de novas práticas didático-metodológicas com o uso das mídias e tecnologias nas escolas, favorecendo, assim, o aprendizado dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. O grande diferencial mostrado será a incrementarão de novas formas de apresentar a matemática aos alunos utilizando as Mídias como instrumento transformador.
Tratará, também, de um projeto desenvolvido para ser ministrado como complemento às aulas do Ensino Médio. Terá a finalidade de estimular os alunos ao desenvolvimento de saberes e habilidades tão necessárias a compreensão da matemática. Reforçando as ideias de pedagogia de projetos dentro do contexto de ensino.
Dentre os inúmeros pontos matemáticos, nos ateremos ao estudo de gráficos.
Dando sentido e movimentos a figuras. Para tal, utilizaremos a ferramentas (softwares matemáticos) GeoGebra.
Será explorado os Ambientes Interativos Virtuais no ensino mediador, trazendo para o contexto escolar as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) no uso do ciberespaço em prol de uma maior interação do professor com o aluno, tão necessárias no acompanhamento pedagógico do educando.
Palavras-chave: Educação, comunicação, mídias, interação, matemática.
Abstract
This work, The Use of Media in Teaching Mathematics, main purpose is to highlight the need for new didactic and methodological with the use of media and technology in schools, thus favoring the learning of students in order to build knowledge. The big difference will be shown the increment of new ways of presenting mathematics to students using the media as an instrument transformer.
Treat, too, a project designed to be administered as a supplement to classes in high school. Will be designed to encourage students to develop knowledge and skills so necessary to the understanding of mathematics. Reinforcing the ideas