O Que Significa Dizer Que A Filosofia é Radical Rigorosa

Definição dos conceitos ........................................................................................................................ 5 1.1. Relação entre a filosofia e educação.................................................................................................. 7 1.2. Articulação entre a filosofia da educação e a pratica docente escolar ................................................... 8 1.3. Principios Pedagógicos................................................

INTRODUÇÃO "O nome Semiótica vem da raiz grega semeion, que quer dizer signo.Semiótica é a ciência dos signos.". Contudo, pensando esclarecer, confundimos mais as coisas, pois nosso interlocutor, com olhar de surpresa, compreende que se está querendo apenas dar um novo nome para a Astrologia. O LEGADO DE C. S. PEIRCE São três, as fontes nas quais a ciência Semiótica encontrou seu nascimento e através das quais veio teoricamente se…

UEPB/CCTS/Engenharia Civil – 2012.2 Filosofia da Ciência – Prof.: Altamir NOTAS DE AULA PRIMEIRAS DISCUSSÕES: O PROBLEMA DO CONHECIMENTO, CETICISMOS, CONTEXTUALISMOS E OUTRAS COISAS 1 A busca pelo conhecimento caracteriza a existência humana desde que o homem sentiu uma inclinação talvez inevitável para a economia de seu tempo e de seu esforço no realizar de uma atividade. As tarefas intelectuais mais rudimentares possivelmente surgiram da necessidade de sobrevivência humana.…

Universidade Anhanguera Trabalho referente à disciplina de Filosofia da Educação 1º período do Curso de Pedagogia Brasília, 22 de setembro de 2014 Sumário: 1-Questões do capítulo 1..........................................................3 2- Questões do capítulo 3..…………………………....................7 3- Questões do capítulo 5........................………………………....12 4- Questões do capítulo 9....…………………………..................19 5- síntese do capítulo 9....................

Índice Índice 1 Introdução 3 1. A espiritualidade materialista do HOMEM-DEUS 1.1 Um filósofo da contemporaneidade: Luc Ferry 5 1.2 O Mecanismo de fuga 6 1.3 A religião e a filosofia diante da finitude humana 7 1.3.1 Finitude, fé cristã e filosofia 9 1.4 Do sentido da vida: o recuo de uma questão 10 1.4.1 A questão do sentido e a impossibilidade de substituição ...........11 1.4.2 O falso caminho: culto da performance e o êxito a todo custo 11 1.4.3 A…

meio. Mas aqueles que criticam sem criar, aqueles que se contentam em defender o que se esvaiu sem saber dar-lhe forças para retornar à vida, eles são a chaga da filosofia.1 1 PERÍODO HELENISTA E GRECO-ROMANO 2 Esses dois períodos, o Helenista e o Greco-Romano, somados, constituem o mais longo período da história da filosofia antiga, indo de meados do século IV a.C. até o início do século VIII d.C. Muitas vezes se considera esses mais de onze (11) séculos de história como um…

MAGNA: INFÂNCIA, TRAGÉDIA E NIILISMO Deniz Alcione Nicolay* Resumo: O presente artigo trata da relação histórica entre o conceito de infância na Didática Magna de Comenius e os procedimentos de ensino na Modernidade. A partir de conceitos da filosofia de Friedrich Nietzsche procura analisar a construção dessa infância na Pedagogia Moderna. Assim, constata a ausência de fundamento artístico sobre os mecanismos que edificaram um modelo de escola para as políticas de educação…

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 1. A PALAVRA FILOSOFIA[1] A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V antes de Cristo) a invenção da palavra filosofia. Segundo Pitágoras, a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas os homens podem…

Assim, enquanto em questões de fato o profissional do direito procura provas, em matéria de direito ele cuida de cencontrar e demonstrar as razões justificativas, que formam a legitimidade (Rechtsmässigkeit) da conclusão. Em sua introdução geral3 à filosofia ética, significativamente denominada Fundamentos para uma Metafísica dos Costumes, a dedução transcendental no campo ético tinha claramente a acepção de razão justificativa, e visa a encontrar, em última instância, o “supremo…

2007 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 PARTE I – TEORIA DO CONHECIMENTO E CIÊNCIA MODERNA 6 CAPÍTULO I – EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA 7 CAPÍTULO II – A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA 18 CAPÍTULO III – O CRITICISMO KANTIANO 23 PARTE II – O POSITIVISMO E SEUS ADVERSÁRIOS 35 CAPÍTULO IV – POSITIVISMO 36 CAPÍTULO V – FENOMENOLOGIA 50 CAPÍTULO VI – HISTORICISMO FRANCÊS 64 PARTE III – FILOSOFIA DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 72 CAPÍTULO VII – POPPER E O RACIONALISMO CRÍTICO 73 CAPÍTULO VIII – KUHN E…