O Que Significa A Escola Para A Comunidade

ESCOLAR E.M. Profª Zélia Carolina da Silva Pinho, está localizada em uma área de fácil acesso, na Rua Felipe Cardoso, 1536, no bairro de Santa Cruz, o Ato de sua criação data de Abril de 2003, mas o seu funcionamento foi a partir de janeiro de 2003. A Escola Zélia, como é conhecida, acolhe o ensino fundamental do primeiro segmento da 1º ao 5º ano e do segundo segmento do 6º ao 9º anos, funcionando das 07:00 as 17:00 horas, de segunda a sexta, em dois turnos (manhã e tarde) comportando…

as políticas educacionais, voltada para uma educação do campo, tendo como referencial teórico o livro organizado pelo pesquisador Miguel Gonzalez Arroyo,Por Uma Educação do Campo, a análise consistira nos capítulos III, IV e V. No capítulo III A Escola do Campo em Movimento, neste capítulo a autora do texto Roseli Salete Cadart, discorre sobre a Educação Básica do Campo e, em especial, como se inserem na luta para a implementação de um projeto popular de desenvolvimento do campo e do…

projeto envolve pesquisas de campo, entrevistas, visitas à biblioteca e pesquisa na comunidade. Deve ser baseados na experiência e prontidão dos alunos, nos horários da escola, na matéria e no nível de conhecimento do professor. Os projetos podem ser desenvolvidos e baseados em questões e problemas que as pessoas enfrentam em sua vida profissional, sua vida cotidiana, na escola e em torno das necessidades da comunidade. No planejamento é importante discutir as responsabilidades…

Play é um projecto sociocultural que visa a promoção do desporto no bairro Terraços da Ponte e só será possível com o apoio dos parceiros institucionais em conjunto com os órgãos públicos competentes. Desporto no seu sentido não significa apenas preparação fisica, significa também uma boa formação de caractér, de respeitar o outro e das regras indispensáveis à convivência bem como a comunicação, tudo se torna numa linguagem natural. O desporto e o incentivo as boas práticas são…

Escola Cidadã de Moacir Gadotti Neste livro, Moacir Gadotti faz uma abordagem geral e especifica dos termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, passando por vários autores e diversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo ele expôs, este tema possui muitas particularidades, mas depois de compreendidas conseguimos esclarecer diversos sugestionamentos negativos que formamos a cerca da escola pública. Muitos países discutem a autonomia…

A escola que tem compromisso com a vida, com a luta, com o movimento social, e que ao assumir a caminhada de suas comunidades, ajuda interpretar, refletir e sistematizar os processos educativos que acontecem no seu entorno. A escola é o espaço de sistematização do conhecimento produzido em toda parte, fazendo a ponte com o conhecimento universalmente acumulado. Nesse sentido, a Escola do Campo precisa sair da escola, colocar-se a serviço dos seus sujeitos, buscar colaborações externas,…

do PPP deve ser configurada como um fazer articulado e participativo da comunidade escolar como equipe e exige uma reflexão acerca da concepção da instituição escolar, de sua função social e sua relação com a sociedade. O Projeto Político Pedagógico é o projeto integral da escola e envolve os aspectos pedagógicos, comunitários e administrativos. Vale aqui retomar o conceito de projeto: Projeto: a palavra projeto significa ir para a frente. O projeto traz a idéia de movimento. No…

professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar o trabalho atendendo melhor as necessidades e anseios da comunidade escolar. Buscamos uma escola comprometida com a educação e com o desenvolvimento da criança, através de um ambiente escolar participativo e democrático. 2. O PAPEL DO GESTOR NA ESCOLA De acordo com LÜCK (2009), o diretor escolar deve ser um gestor da dinâmica social, um mobilizador e orquestrador de atores, um…

sujeitos surdos narram das estratégias de letramentos de suas histórias de vida, histórias de escrita da escola. Narrativas que constroem, neste texto, percursos dos lugares, falta de lugares e não lugares da escrita nas conversas pedagógicas reinventadas pelas conversas de vida. Esse trabalho, ao final, revisita o espaço pedagógico onde estão inscritos os narradores da pesquisa. Revisitar a escola na tradução das narrativas de vida marcadas pelas experiências de escrita que,…

crianças tem sua peculiaridade. Ou, cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professor. Introdução O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde se pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de…