O Que Significa A Escola Para A Comunidade

educação pode existir livre ou imposta por um sistema de poder. A escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. É, então, a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. Em Atenas surgem as primeiras escolas primárias, por volta do ano 600 A.C. Com as tropas de Alexandre magno os gregos levam suas escolas por todo mundo, e essas tornam-se o meio de impedir que a…

funcionamento, as atividades e as formas de organização e de gestão da escola podem favorecer ou prejudicar o alcance dos objetivos pedagógicos. Por essa razão,as áreas de ação ou de atividade são organizadas e geridas para dar apoio pedagógico ao trabalho escolar, especialmente naquilo que auxiliar os professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula. Sugerimos seis áreas de atuação da organização e da gestão da escola: a) o planejamento e o…

INTRODUÇÃO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E ETENSÃO A COMUNIDADE O Projeto Político Pedagógico é um documento de grande importância da escola, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar tendo como princípio uma transformação ou uma mudança do ambiente escolar. Nessa perspectiva, o PPP vai além de simples agrupamento de planos de ensino e atividades diversas. Não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais, é…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA E. E. F. E MÉDIO DE AMONTADA COM OS ALUNOS DO 2º DO ENSINO MÉDIO. AMONTADA/CE 2013 MARIA TATIANE DA CRUZ ANDRADE A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE AMONTADA. Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito à obtenção do título de Licenciado com orientação do Prof. MSc. José Jackson…

PRODUÇÃO DE TEXTO – AVALIAÇÃO 4 Um olhar diferenciado sobre o tema “Planejamento” pode nos ajudar, como professores de Geografia, a repensar a função social da escola e a criar estratégias para um trabalho mais consistente e responsável da sala aula à sociedade que a circunda. Concorda, não concorda, discuta. Concordo. Quando entendemos o planejamento como um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar com o contexto…

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA DIVINÓPOLIS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNAIONAL UNINTER Nádia Marta Filomena de Sousa Ribeiro, 941787, 2014/12. Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA..4 3 MINHAS ESPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR..............................6 4 MINHAS IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA.........................7 5 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 INTRODUÇÃO Educação é o ato de educar, de instruir, é

visual, portanto a professora Leticia montou um painel para que as crianas dispusessem suas rotinas, assim, memorizando as sequncias. Organizar a rotina fundamental para o desenvolvimento dos pequenos. Pensar em avaliao , segundo Ordlia Almeida, significa saber qual o conhecimento que as crianas j tem do mundo, da realidade, da sociedade, para que a partir disso, os professores possam criar condies para que elas adquirem novos conhecimentos. Nessa medida, a avaliao tem um sentido de…

projeto envolve pesquisas de campo, entrevistas, visitas à biblioteca e pesquisa na comunidade. Deve ser baseados na experiência e prontidão dos alunos, nos horários da escola, na matéria e no nível de conhecimento do professor. Os projetos podem ser desenvolvidos e baseados em questões e problemas que as pessoas enfrentam em sua vida profissional, sua vida cotidiana, na escola e em torno das necessidades da comunidade. No planejamento é importante discutir as responsabilidades com os…

Projeto de Capacitação de Dirigentes Fase Escola Sagarana DIMENSÃO POLÍTICA DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Moacir Gadotti (*) Fala-se hoje com mais freqüência de projeto ou proposta da escola, de plano, planejamento, avaliação etc. Isso é muito bom. Porém, esquece-se, muitas vezes, de mostrar as diferenças entre esses conceitos e, sobretudo, esquece-se a dimensão política desses conceitos. Fala-se, por exemplo, em plano de desenvolvimento da escola como se fosse uma coisa…