O Que Significa A Escola Para A Comunidade

ao professor de exercer seu trabalho, proporcionar um ambiente escolar acolhedor em todos os seus aspectos e atender as necessidades educativas especiais de cada aluno. Incluir não significa dizer que todos são iguais, mas respeitar a diferença de cada um, reconhecer que todas as pessoas são diferentes e que as escolas precisam ser transformadas. Este artigo tem o objetivo de discutir a questão da inclusão escolar no Brasil, suas dificuldades, vantagens, e o resultado que esta pode…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Curso de Pedagogia IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” NITERÓI 2012 IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” Trabalho de conclusão do Curso apresentado a Coordenação de Pedagogia das Faculdades Integradas Maria Thereza como requisito parcial para…

Importância da Gestão Participativa nas Escolas 1. Introdução Pretendemos com este trabalho falar da importância da gestão participativa nas escolas. Stoner e Freeman (1999) defendem que todas as organizações, para manterem o seu ciclo de vida, hipoteticamente eterno, devem manter uma relação com o meio que as rodeia. Dele, as organizações recebem recursos que depois são transformados ou processados e que por fim retornam a esse mesmo meio. Para o caso das escolas, estas…

época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração dessas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar…

FONSECA,Valter Machado da; 1957. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA: estruturando saberes, unificando conteúdos/ são Paulo: biblioteca 24 horas,2009. RESUMO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA A obra vem afirmar a importância da construção da visão global, de totalidade sobre o ambiente e, consequentemente, sobre a escola no interior deste ambiente, este trabalho nos leva á reflexão não somente dos aspectos relativos ás praticas docentes. Esta obra possui significativa relevância,

Ações da direção coerentes com a gestão democrática participativa • articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola; • colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Estudo de Caso Nossa escola modelo de organização democrático participativa está localizada em um bairro popular de campinas. Foi inaugurada em 2007 e desde então desenvolve seus trabalhos em período integral, atendendo…

recebeu um apelido ofensivo na escola? Ou mesmo sofreu na mão de um grupo de colegas brincadeiras de mau gosto no colégio? Exemplos não faltam. Práticas como essas estão bastante freqüentes nas escolas, possibilitando a falta de ética que nessa perspectiva podemos considerá-la como princípios, visto que, os seres humanos merecem respeito de seus semelhantes. Para professora Mestra Maria de Lourdes Barros, “a quebra ou ausência desse “clima ético” tem gerado nas escolas um fenômeno que se…

Projeto : Cidadania e valores Tema: Como a escola pode resgatar valores Duração: 3º bimestre Questão geradora: Quais os nossos valores e sentimentos que temos com os outros em sala de aula, em casa, na comunidade? Justificativa: A criança brasileira infelizmente não tem recebido uma atenção especial como consta no Estatuto da criança e do adolescente. A realidade é que nossas crianças estão recebendo todo tipo de informação que não condizem com a sua inocência. A mídia…

Organização Escolar. Foram discutidas questões referentes à elaboração do projeto político-pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. A elaboração do projeto político-pedagógico é de suma importância para a…

A FUNÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA Em seu contexto histórico com a promulgação da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394 em 1996, declara que a partir de sua vigência toda escola necessita ter um Projeto Político Pedagógico (PPP). Este documento deve explicitar as características primordiais que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade de ensino e qual a formação oferecer a sua clientela. Esse…