O Que Foi A Abordagem Humanista

Sumário Abordagem Tradicional 4 Abordagem Comportamental 5 Abordagem Humanista 6 Conclusão 7 Bibliografia 8 Abordagem Tradicional Não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma prática educativa e na sua transmissão de informações no decorrer dos anos. Caracteriza-se pela sua rigidez e é centrada no professor e o aluno por sua vez escuta as ordens que lhe são dadas por seus superiores. O papel do professor é

Sumário 1. Introdução 2. Abordagem Tradicionalista 3. Abordagem Comportamentalista 4. Abordagem Humanista 5. Conclusão 6. Bibliografia 4 5 6 6 8 9 3 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho procurei decantar do livro “Pinóquio às Avessas”, de Rubem Alves, seu convite à reflexão da relação escola-aprendizagem. Meu intento é contextualisar as ideias e reflexões apresentadas pelo autor, relacionando-as às três abordagens de aprendizado apresentadas em aula: Abordagem…

Teorias Existencial Humanista Humanismo Psicologia humanista  Psicologia humanista é um ramo da psicologia surgida como uma reação ao determinismo dominante nas práticas psicoterapêuticas.  Seu enfoque é a humanização da psique, considerando o homem como um processo em construção, detentor de liberdade e poder de escolha.  A Psicologia Humanista representa a terceira força em psicologia. (Behaviorismo e Psicanálise )  O movimento humanista teve apoio e influência de…

Humanas Curso de Psicologia PINÓQUIO AS AVESSAS: Análise das abordagens ensino-aprendizagem Annelise da Silva Klettenberg Klebiane da Silva Januzzi Renan Baptista da Silva Rosalba Leonel C. Andreu Zuleica Cristina da Cruz São José do Rio Preto 2013 RA: B82FHI-0 RA: B78IHE-5 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PINÓQUIO AS AVESSAS: Análise das abordagens ensino-aprendizagem Trabalho apresentado à…

segundo a abordagem centrada na pessoa: um estudo de caso Isabela Barroggi Philippsen Junho / 2011 Brasília – DF Instituto de Educação Superior de Brasília Curso de Psicologia Trabalho de Conclusão de Curso Professor Fauzi Mansur Aluna Isabela Barroggi Philippsen Matrícula 0621120001 A relação terapêutica como processo de mudança segundo a abordagem…

Alessandra Ferreira Souza Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. ALAGOINHAS-BA 2014 Alessandra Ferreira Souza Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. Trabalho apresentado à Docente da disciplina, Laura Peneluc, como forma parcial de avaliação. ALAGOINHAS–BA 2014 Com o alvorecer da Modernidade a Psicologia adquiriu seu status como

avaliativo para o semestre 2014.1 Mossoró/RN 2014 Piscolgia Humanistica A psicologia humanista surgiu na década de 50, ganhando força nos anos 60 e 70, como uma reação às idéias psicológicas pré-existentes - o Behaviorismo e a psicanálise - embora não quisesse revisá-las ou adaptá-las, mas dar uma nova contribuição à psicologia. As críticas ao comportamentalismo giravam em torno de sua abordagem estreita, artificial e estéril da natureza humana, que reduzia o homem à…

marcada por recessões econômicas, inflação, alta taxa de desemprego e o surgimento dos sindicatos. Assim, o pensamento humanista também via nas organizações como um grupo de pessoas informais, sendo acompanhadas pelas Ciências Sociais, realizando dinâmicas de grupos, buscando a democracia que podia confiar nas pessoas dando autonomia em desempenhar as funções nas empresas. Para os humanistas a organização tinha o papel de sistema social. Maslow defendia a hierarquia das necessidades dos…

SÍNTESE: Abordagem do processo de ensino e aprendizagem São Paulo 2014 JUÇARA PATRICIA DE LIMA RGM: 1385921-13 São Paulo 2014 Síntese do texto: Abordagens do processo de ensino e aprendizagem Resumo: Esse trabalho analisa e compara os referenciais teóricos do processo em quatro aspectos relevantes: escola, aluno, professor e processo de ensino e aprendizagem. As abordagens educacionais objeto de análise são:…

epistemológico: A abordagem utilizada no texto Pinóquio às avessas é a abordagem tradicional, da teoria empirista sendo a pedagogia diretiva, nessa abordagem só é considerado inteligente o aluno que tira notas altas. O professor entra na sala e ensina as matérias que está no programa como no texto a de português e entre outras. Felipe tinha uma curiosidade muito grande sobre as coisas, porém dentro da sala de aula não podia tirar suas dúvidas, porque nesta abordagem o professor…