O Que E Ludicidade

udicidadesJogos e Ludicidade Criatividade nas brincadeiras a palavra chave Quando comecei a fazer amizades tinha por volta de 6 a 7 sete anos, as brincadeiras que me envolvia nesse período eram jogos com bola, o futsal de rua marcou profundamente esse momento de minha vida, logo depois até os 10 anos brincadeiras do estilo esconde-esconde, pira pega, racha, mexe e corre, policia e ladrão, tacobool, peteca todos eles foram importantíssimo para meu desenvolvimento, depois dos 10 anos,…

LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE fabiana zancheta giglio E maria aparecida garcia1 resumo: Artigo apresentado ao curso de pedagogia como parte dos requisitos da disciplina de Ludicidade e Psicomotricidade sob a orientação da Tutora Celene Rodrigues. Trata-se de um artigo referente ao papel da ludicidade na Pedagogia. palavras-chave: Psicomotricidade, ludicidade e educação. 1 INTRODUÇÃO A psicomotricidade estuda o homem através do corpo em movimento, trabalha as possibilidades de o…

1 TEMA Ludicidade e Aprendizagem. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Ludicidade e Aprendizagem na 3ª Série do Ensino Fundamental na Escola Estadual de Ensino Fundamental Alziro Torres no Município de Cambará do Sul - RS 3 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS Para melhor elucidar esta prática, buscaram-se os objetivos gerais e específicos. Sabe-se da importância de se trabalhar com objetivos bem definidos e que é através deles que se pode chegar às metas propostas.…

diminuindo o sentimento de impotência da criança, a brincadeira ajuda a desenvolver sua inteligência e sua sensibilidade. A ludicidade, tão importante para a saúde mental do ser humano é um espaço que merece atenção dos pais e educadores, por ser um espaço de direito de toda criança para o exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos. O que traz ludicidade para a sala de aula é muito mais uma atitude lúdica do educador e dos educandos do que jogos e…

Ludicidade se define pelas ações do brincar que são organizadas em três eixos: o jogo, o brinquedo e a brincadeira Conceitos e contribuições e pressupostos Ilustrações Lev Semionovitch Vygotsky (1896 – 1934) – Principal representante da chamada Psicologia Histórico- Cultural, estudioso que enfrentou o desafio de construir uma nova Psicologia. Vygotsky foi um cientista bielo-russo. Formou-se em Direito, História e Filosofia. Pioneiro na área sobre o desenvolvimento intelectual da…

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RECURSO ESSENCIAL AO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO O presente artigo traz considerações sobre a importância da brincadeira no currículo da Educação Infantil para as crianças de Educação Infantil, quando aplicadas às práticas pedagógicas, é uma ferramenta facilitadora tanto a aprendizagem dos alunos quanto ao trabalho do educador. A ludicidade influencia para que o crescimento da criança aconteça de forma saudável e prazerosa, e assim viver melhor…

htm Disponível em: revistafaculdadeprojeçao.edu.br/revista/index.php/projeção/.../157 Disponível em: www.trabalhosfeitos.com/topicos/definiçaes-de...ensino-e-pesquisa ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – UTA INFANCIA E LUDICIDADE Literatura Infantil pág. 116 A pesquisa feita relata que a maioria dos entrevistados aprendeu a ler na escola e inicialmente leram historias infantis e atualmente pensam que a literatura de fundamental importância, pois é instrumento

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 0,0 a 2,5 3.1 Escreva entre parênteses ( V ) Verdadeira ou ( F ) Falsa conforme considerar cada afirmativa. Cada resposta correta vale 0,1. Total: 0,0 a 0,7 Há séculos, estudiosos vem pesquisando a influência do lúdico no desenvolvimento da criança e os resultados comprovam que a brincadeira favorece o desenvolvimento de diferentes…

ensino-aprendizagem. A justificativa se dá basicamente em torno do seguinte questionamento: De que formao lúdico pode influenciar no processo do ensino e aprendizagemda criança? A problematizarão se dá como trabalhar o lúdico nas escolas infantis? O que é ludicidade? A presente pesquisa objetiva tem um aprofundamento teórico no que diz respeito ao trabalho pautado no lúdico e de que forma este pode influenciar na aprendizagem, uma vez que a criança possui extrema facilidade em aderir…

de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Sob o enfoque da psicomotricidade, a ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter instrumental porque perdem o sentido da brincadeira e, muitas vezes, até mesmo a própria ludicidade, servindo somente para sistematização de conhecimentos, uma vez que são…