O Que E Interdisciplinaridade Ivani Fazenda

1 - INTRODUÇÃO: A interdisciplinaridade exige estruturas flexíveis, mas também implica novos conteúdos articulados em função dos verdadeiros problemas. Enfim, postula métodos fundados menos sobre a distribuição dos conhecimentos que sobre certas aptidões e sobre o desenvolvimento de faculdades psicológicas distintas da maioria e do simples raciocínio discursivo. O processo interdisciplinar foi organizado com base no programa de promoção a saúde – pró-saúde, o processo nessa situação…

na caminhada, não sugere, mas integra para mudar comportamentos, a este projeto de mudança deu-se o nome de interdisciplinaridade. Assim, a interdisciplinaridade envolvendo Educação Física e o ensino das outras disciplinas, por exemplo, quando aplicada, pressupõe a interação de conceitos bem como a interação entre as disciplinas. Torna-se como elemento canalizador as palavras de Fazenda, que diz: A interação existente entre duas ou mais disciplinas. Essa…

Tradução Carlos Alberto Medeiros.Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004. CARDOSO, Silvia Helena Barbi. Discurso e ensino. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. KLEIN,Julie Thompson. Ensino interdisciplinar: didatica e teoria. In: FAZENDA,Ivani. (Org). Didática e Interdisciplinaridade. Campinas:Papirus,2002. SILVA,Silvio Profirio. A informática aplicada aos processos educacionais e a autonomia do aluno do novo milênio. Revista educação Pública, Rio de Janeiro,2011.…

para nota extra de prova Av1. Orientador: Prof. Padilha Rio de Janeiro - RJ Outubro/2012 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o conceito de derivada de forma aplicada ao curso de Engenharia Elétrica. Os objetivos são usar a interdisciplinaridade entre Cálculo e Física na interpretação e compreensão do conceito de derivada através de exemplos aplicados à Engenharia. ABSTRACT The purpose of this paper is to present the concept of derivative form applied to Electrical…

enriquecer; seria a mera justaposição de matérias diferentes, com a intenção de esclarecer alguns elementos; Multi-pluridisciplinar ⇨ trocas de informações não configurando tranformações propriamente ditas; Interdisciplinaridade ⇨ quando se faz com a disciplina ⇨ são trocas (dar, receber, transformar); ⇨ não só o aluno se desenvolve, mas também o professor, a escola; ⇨ projeto específico; ⇨…

profissionalização docente dentro de um referencial interdisciplinar educacional e suas inevitáveis articulações no processo de formação do pedagogo em diferentes espaços de atuação. Relatar a importância da articulação da prática com a teoria, bem como a interdisciplinaridade, legitimando a necessidade dos conhecimentos científicos. 4.1 Questão Problema De que forma os elementos essências da docência contribuem para a profissionalização do pedagogo? 5. Objetivos 5.1 Geral …

sobre problemas ambientais. Posteriormente decidir, planejar e executar as ações. O desenvolvimento do projeto, bem como alguns resultados, estão descritos no decorrer do texto que compõe este artigo. Palavras-chave: Educação Ambiental - Interdisciplinaridade Preservação. Abstract Assuming that much we talk about environmental degradation but little concrete attitudes are effective at school, we propose a work of 1 Professora QPM lotada no Colégio Estadual Dom Manoel Könner,…

implicações na ciência jurídica representa um alargamento das fronteiras do nosso conhecimento, em busca da compreensão dos seres humanos em sua complexidade. Palavras-chave: afetividade; pós-modernidade; virada paradigmática; complexidade; interdisciplinaridade. ABSTRACT Modernity was characterized by the search of certainties in the philosophical and scientific fields, by the progress of science and technology, as well as the domination of nature by men. This was based on…

............................ .........6 2. Desenvolvimento......................................................................................................8 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos anos iniciais Tema – A Importância da Interdisciplinaridade nos anos inicias 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado.................................................12 3. Caracterização da realidade da Escola/Instituição.................................................13 Dados de…

AGUIMARI APARECIDA MARCOLAN RU- 345244 ROSANE PILTZ RU- 394191 O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE MARAVILHA 2010 FACULDADE…