O Que E Inteligências Múltiplas

Colégio Shangri-lá, Colégio São Francisco e Colégio Maria Eunice. Crítica: A Teoria das Inteligências Múltiplas como emblema da racionalidade instrumental, que busca compreender o que é a inteligência, convertida em expressão parcial da razão, não é capaz de apreender o real e suas contradições, o que a impede de articular-se enquanto uma teoria que apanha a totalidade. Quando essa razão toma a inteligência como objeto, é incapaz de perceber que ela se refere a uma construção, que é ao…

QUE INTELIGÊNCIA É A SUA? Alexandre dos Santos Rocha Gleison Lima de Oliveira Prof. Esp. Francisca Morais de Medeiros Introdução Ao longo da história da humanidade os hominídeos buscaram se adaptar para evoluir e continuar a sobreviver. Sua inteligência foi se modificando ao passar dos tempos através das barreiras que ia vencendo a cada dia em busca da perpetuação de sua espécie no espaço. A caixa craniana aumenta de tamanho e volume para abrigar o aumento do cérebro, com…

TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM GARDNER E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Essa teoria se apóia em novas descobertas neurológicas procedidas em Harvard e outras universidades dos EUA, mudando as linhas de conhecimento neurológico sobre a mente humana. PREMISSA MAIOR PARA OS ESTUDOS O cérebro humano possui uma diversidade de inteligências e esse mesmo cérebro pode operar para diferentes ações, diferentes competências A TEORIA VISÃO DE GARDNER

* Com base nas teorias estudadas e nos exemplos responda as questões que seguem: * * De acordo com a teoria das Inteligências Múltiplas, qual seria o mais inteligente? Justifique. * Na teoria das inteligências múltiplas todos são inteligentes ela não rotula. * Pois os perfis da inteligência divergem de pessoa para pessoa assim como personalidade e temperamento. * E de acordo com a perspectiva psicométrica, qual o mais inteligente? Justifique. * Segundo a teoria…

Gardner e a teoria das inteligências múltiplas Howard Gardner se formou em psicologia e neurologia, causou grande impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980. Sempre se interessou muito pelos processos de aprendizado, durante sua busca ao conhecimento se identificou muito com as descobertas do suíço Jean Piaget. Na sua infância se dedicou à música e às artes, o que o fez supor que as noções consagradas a respeito das aptidões

AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SEUS ESTÍMULOS 1. O que é inteligência: Em seu sentido mais amplo significa a capacidade cerebral pela qual conseguimos penetrar na compreensão das coisas escolhendo o melhor caminho. 2. A inteligência pode aumentar? É possível afirmar com evidências científicas nítidas, que a inteligência humana pode ser aumentada especialmente nos primeiros anos de vida, mesmo admitindo que as regras desse aumento sejam estipuladas por restrições genéticas

e científica em nível individual e institucional. Múltiplas inteligências Para basear a sua teoria, Gardner avaliou o trabalho de gênios – como o músico Wolfgang Amadeus Mozart (1756 - 1791) e o físico Albert Einstein (1879 - 1955). Ele acreditava que as pessoas possuíam tipos de inteligência diferentes e usou os casos para justificar sua teoria e estabelecer os perfis, que hoje são oito. A ideia principal da Teoria das Inteligências Múltiplas é a de que possuímos habilidades…

Introdução Como surgiu o conceito de inteligência, seu criador, e qual o método utilizado para definir, quem teria ou não sucesso em seu estudos. A teoria das inteligências múltiplas por H. Gardner, que com sua visão revolucionaria, concluiu que a inteligência é bem mais complexa do que imaginávamos, ele assim retrata 9 formas de inteligências. Mas como podemos observar esse assunto, abrange uma área muito grande da psicologia onde ainda precisa de muito estudos e pesquisa para se chegar…

Entre os mais antigos estudos sobre inteligência, podem-se destacar duas tendências: Uma que caracteriza a inteligência como uma unidade, ou seja, uma reação a estímulos, principalmente, sensoriais e a que a define como um produto de várias unidades, destacando o uso de diversas funções complexas, como a memória, para a resolução de tarefas. Cattell (1880), que segue a corrente da inteligência como uma unidade, realizava testes que mediam diversas capacidades, como: nomeação de cores,…

Inteligência tem sido definida popularmente e ao longo da história de muitas formas diferentes, tal como em termos da capacidade de alguém/algo para lógica, abstração,memorização,compreensão, autoconhecimento, comunicação, aprendizado, controle emocional, planejamento e resolução de problemas. Embora pessoas leigas geralmente apreendem o conceito de inteligência a partir de distintas concepções da filosofia, informática e da própria difusão de conceitos psicológicos, de onde se derivaram…