O Que Diferencia Tipos De Textuais E Os Generos Textuais

Ao término da disciplina, espero que você valorize a leitura como fonte de conhecimento e lazer; aprimore suas habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura; leia e analise diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; identifique as idéias centrais dos diversos tipos de texto; amplie o seu vocabulário e consiga expressar-se com coerência, concisão e clareza, visando à eficácia da comunicação. Um excelente estudo! Profª. Flávia Dias

coisa, Literatura é literatura?” (COMPGNON, 2001, p.30). Ou seja, Literatura é o que se chama aqui e agora de Literatura. O que se considerou literatura no século XVIII, por exemplo, com o Iluminismo, que primou por pressupostos de racionalidade, diferencia da concepção de literatura do século XIX, que a associava a imaginação e a subjetividade. Continuando sua reflexão sobre o conceito de literatura, Compagnon (2001) diz que no sentido mais amplo, literatura é tudo o que é impresso…

do 1º ano pelo gênero carta, pois todos os dias escrevem pequenas frases ou palavras de elogios e entregam para a professora dizendo que é uma cartinha, resolveu se então levá-los para o mundo do multiletramento através desta prática de leitura que tem como gênero principal a carta e gêneros secundários o convite, cartão e SMS. Em tempos de tecnologia, as relações estão praticamente restritas ao meio eletrônico, através de mensagens via celular ou internet. Como o gênero textual…

trabalho sobre a construção polifônica de depoimentos na justiça. Outros estudos, como os de Silva (1999), cujo título é Argumentação e Interdiscurso - o sentido do COMO SE na lei e na jurisprudência, o caso do concubinato, em que a autora analisa um tipo de funcionamento do discurso jurídico que é a argumentação ligada ao funcionamento da expressão como se, e, seguindo essa vertente, outras investigações científicas certamente virão, haja vista que a temática, em tela, fornece…

Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Conviver, crítica e ludicamente, com situações de produção de textos, atualizado em diferentes suportes e sistemas de linguagem – escrita, oral, imagética, digital entre outras. Habilidades • • • • Usar adequadamente a linguagem oral em seu cotidiano. Reconhecer a diversidade de gêneros textuais que circulam na sociedade. Distinguir os diferentes gêneros textuais, utilizando-os de acordo com o contexto…

_____________________________________ 1 COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS I) CONSIDERAÇÕES GERAIS - As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da linguística como fatores que garantem a textualidade – aquilo que diferencia um texto de uma mera sequência de palavras. Uma das propriedades que distingue um texto de um amontoado de palavras ou frases é o relacionamento existente entre si. - Para Leonor Fávero, a coesão e a coerência textuais constituem níveis…

fluente envolve uma serie de estratégias como seleção, inferência e verificação, sem as quais não é possível rapidez e competência. O leitor só se forma através de uma pratica constante de leitura organizada em torno da diversidade de gêneros textuais que circulam socialmente. A partir da ideia de que a leitura é uma pratica social, concebe-se o leitor não como um mero decodificador, mas como alguém que assume um papel atuante na busca de significações. Segundo Vygotsky (apud…

narrativo em primeiro plano e a consequente mediação do modo de vida de Brás Cubas asseguram ao romance a coesão e a verossimelhança, trazendo à cena um elenco de personagens que em certo plano resumem a sociedade do período imperial. A produção textual de Stendhal mostra sua relação com o público, visto como uma massa pouco culta, ávida por literatura de consumo. Essa relação crítica e irônica aparece no prólogo em trechos como: “...ao passo que a gente frívola não achará nele seu…

linguagem utilizada nos diferentes gêneros textuais que circulam socialmente. Aprender a escrever inclui a aprendizagem dessa linguagem e sua especificidade em cada um dos gêneros. Os gêneros não se fecham em modelos únicos, isso não quer dizer que se aprende a linguagem escrita por meio de fórmulas prontas; sabe-se que a melhor forma de ensinar aos alunos a linguagem escrita é favorecendo sua participação em situações de leitura ou escrita de textos em que os gêneros façam sentindo. A…

organização e planejamento do espaço e tempo pedagógico; práticas avaliativas em ensino-aprendizagem; ludicidade: jogos didáticos, cooperativos, lúdicos e vivenciais; oralidade e escrita; produção textual; fatos fonéticos e fonológicos; variação lingüística. Pretende-se levantar dados em relação à produção textual, fornecendo elementos de análise para o professor buscando redimensionar a ação pedagógica. PalavRas-chave: Alfabetização. Letramento. Oralidade. Escrita. aBsTRacT: The…