O Que Caracteriza O Professor Como Intelectual Transformador

TEIXEIRA-IAT DIRETORIA DE FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO EDUCACIONAL-DIRFE REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA-RENAFOR-2013 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DO PROFESSOR-CURSISTA IRECÊ - BA 2013 MINHAS MEMÓRIAS Meu nome é Genário Ferreira de Sousa, nasci no Estado do Ceará na cidade de Brejo Santo no ano de…

a cognição sobre a verdade a respeito dos fenômenos patrimoniais. Isto porque o teor do conceito que se faz sobre uma cultura depende da qualidade do conhecimento que ela oferece. O caráter superior da cultura humana está subordinado ao vigor intelectual desenvolvido nas áreas científicas e filosóficas. A ciência busca a realidade através das teorias e a filosofia persegue as interpretações sobre todos os fatos da existência, mas, ambas guiam o pensamento, para que este tenha seu…

interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; • Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação; • Brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; • Utilizar diferentes linguagens (corporal, musical,…

Através da Didática evidenciamos o método dessa pedagogia e sua viabilidade na prática docente. Esse trabalho foi desenvolvido com professores do curso de Formação de Docentes. Propusemos um estudo teórico para chegarmos a uma prática consciente dentro da perspectiva histórico-crítica. Apresentamos a síntese dos resultados obtidos pela prática docente desses professores, onde podemos constatar que esta é viável e aplicável, devendo ser utilizada como uma prática recorrente pelos…

Professora: Sandra Agostine PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Dionísio Cerqueira - SC Dezembro – 2009 Pedagogia da Autonomia – Resenha Pedagogia da autonomia explicando suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que formar é muito mais do que…

primeira edição, publicada em 1998. Com esta nova edição, queremos expressar nosso fraterno reconhecimento por sua contribuição à Teologia Prática no Brasil durante os anos em que aqui viveu e lecionou, sempre com aquele salutar entusiasmo que o caracteriza como ser humano e parceiro de fé e vida. Ele afirma na introdução que o livro foi feito em mutirão, num esforço conjunto de colegas do mesmo departamento na Escola Superior de Teologia de São Leopoldo/RS. Lembro-me bem dos intensos…

“Uma maquina pode substituir cem pessoas comuns, porém uma maquina jamais substituirá uma pessoa criativa.” Esta atividade visa demonstrar a importância de encontrar uma maneira de fazer do relacionamento homem-trabalho um elemento transformador, tornando o homem um ser expansivo em direção às suas reais condições e pertencer a uma sociedade organizada. Trabalhar é um processo natural da vida, é o que impulsiona, e o que traz o desenvolvimento a um país. Então se pode definir…

INFANTIL NO BRASIL 1- INTRODUÇÃO Prezado(a) aluno(a)! Conforme a Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade a promoção do desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Na contemporaneidade, a infância é vista como um período específico pelo qual todos os indivíduos passam, fazendo parte da construção histórica da criança. A orientação…

PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA 7ª CLASSE, NA ESCOLA SECUNDÁRIA DO Iº CICLO Nº3029 CDTE DANGEREUX NO DOMBE-GRANDE— NA VERTENTE DAS PRÁTICAS NA ESCOLA E RELAÇÃO COM A COMUNIDADE ESCOLAR AUTOR: António Kapapelo Benguela- 2014 REPÚBLICA DE ANGOLA UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA EXACTAS SECTOR DE MATEMÁTICA CURSO REGULAR TEMA: ESTUDO PARA MELHORAR O DESEMPENHO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES…

trabalho unificado e coletivo desenvolvendo valores culturais, morais e físicos integrando os elementos da vida social aos conteúdos da vida social aos conteúdos trabalhados e a partir daí, Compreender o aluno como um cidadão que deve ser um agente transformador da sociedade, além de crítico, responsável e participativo. Pode-se compreender ainda que a escola possibilita a toda a comunidade um Projeto Político Pedagógico consolidado pela colaboração mútua e o exercício da construção…