O Que A Educaçao Fisica Ensina

educação e Saúde são dimensões da vida humana, normalmente separadas, mas que precisam permanecer sempre juntas. Normalmente se deixa a dimensão saúde para os profissionais da área e a educação é esquecida ou relegada à escola. E com isso, em geral, a população fica sem saúde e sem educação, pois dentro desse raciocínio as pessoas, no cotidiano, as famílias, no dia-a-dia não precisariam se preocupar nem com a preservação da saúde nem com a educação, pois para isso existem os…

1) Vigotsky  De acordo com o conceito Aprendizagem Pré-escolar proposto por Vigotsky, podemos destacar a cena do filme em que um menino ensina Kaspar o nome atribuído a cada parte do corpo humano. Esses são termos que qualquer um aprende na sua convivência com outras pessoas muito antes de ser exposta a educação formal.  Outro ponto que Vigotsky levanta em sua teoria é de que o desenvolvimento é mais lento e através do aprendizado. Podemos perceber e observar um pouco dessa

e profissionais de educação física: a falta de orientação adequada. E sem o acompanhamento de um profissional, a iniciativa deixa de ser um benefício e passa a causar prejuízos à saúde. No Debate CBN sobre saúde, ocorrido na última sexta-feira (15), a presidente da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia do Espírito Santo, Regina Mesquita, alertou sobre a necessidade de haver maior oferta de espaços públicos para a população adulta e idosa realizar atividades físicas, mas de…

FICHAMENTO PLANO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM AÇÃO Leonardo José Jeber Para este autor, uma educação contra-ideológica, autônoma e libertária precisaria começar por destruir o panorama, enquanto referencial balizador de subjetivação; por aí já vemos que a noção de escola

sentimento de respeito às diversidades, onde não exista o preconceito, a indiferença, elas devem compreender que todos somos cidadãos e estamos em busca de um mesmo objetivo, que é a educação, a aprendizagem. SÍNTESE REFLEXIVA Analisando o texto científico nota-se que se associá-lo em outras áreas da educação ajudaremos as crianças a se desenvolverem melhor, tanto em seu aspecto psíquico, físico e intelectual, pois se o currículo estiver enriquecido de diferentes aprendizagens o…

UNIPAM Disciplina: Fundamentos da Educação 4º período de C.Biológicas Professor Altamir Fernandes Aluna (o) Débora Luísa da Silva Ezequiel Antônio dos Reis 1 – De que forma o aparecimento da escrita, da moeda, da lei escrita e o nascimento da polis contribuem para a superação do mundo mítico? Que papel o filósofo desempenha nesse processo? Até a criação da escrita, da moeda, da lei escrita e da pólis o saber e a prática da educação encontrava-se vinculados…

República de Angola Ministério da educação Instituto Medio Privado Fátima Duarte Muitas vezes interpretada apenas como uma recreação ou tempo livre entre o momento do aprendizado de uma e outra disciplina, a aula de educação física é tão importante quanto as de matemática, português e companhia. A prática do exporte na escola faz parte do trabalho de formação do cidadão e deve ser incentivada desde as primeiras séries. Porém, o que acontece frequentemente

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriano Loureiro Debora Leal Ribeiro Ramos Fabrícia de Jesus Rosário Barbosa Igor Felipe Jéssica Miranda Lenita Martins Monique da Cruz Vieira Paulo Rafael Santos Suellen Mamahussú Nobre ( LÍDER) RESUMO Está pesquisa bibliográfica visa refletir sobre o lúdico na educação infantil,…

década do séc. XIX o termo Ginástica começa a ser substituído por Educação Física. Educação Física Escolar Movimento Esportivo A abrangência de “conteúdos” é substituída pelo treino esportivo e jogo esportivo. O modelo de aula passa a copiar os métodos de treinamento. É valorizado as diferentes técnicas dos fundamentos esportivos (aula “tecnicista”). Preocupação com o “resultado” (fim) e não com o processo (meio). Educação Física seletiva e não inclusiva. “Joga quem sabe, quem não sabe…

CESUBE – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA Rua Ronan Martins Marquez, 487 – Universitário – CEP 38.050-600. Telefax 34 3331-5555 – Uberaba MG 3º PERÍODO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: Metodologia do Atletismo I PROFESSOR: MS. Hélio Gomes da Silva Junior ALUNO(S): Thiago Meira da Silva ATLETISMO NA ESCOLA UBERABA-MG, 03/05/2012 1 – INTRODUÇÃO O Atletismo é um conjunto de habilidades (saltar, correr, pular, lançar, arremessar, caminhar) que…