O Que A Autora Da Carta Quis Dizer Com Ler Escrever E

da forma tradicional como estamos acostumados a fazer e não como está sendo abordado nesta proposta, não leva o aluno a reconstruir o significado do texto e, conseqüentemente, não se contribui para a formação de leitores capacitados. Isto não quer dizer que se deve excluir as atividades de nível interpretativo e crítico, uma vez que é a partir da compreensão literal que se promovem outras duas – inferencial e crítica. Reportando-nos à atividade anterior, como podemos ver, o autor não…

“corrupção” da norma culta no Brasil é, no mínimo, uma atitude cínica. Segundo, por razões históricas e culturais, a maioria das pessoas plenamente alfabetizadas não cultivam nem desenvolvem suas habilidades lingüísticas no nível da norma culta. Ler e, sobretudo, escrever não fazem parte da cultura das nossas classes sociais alfabetizadas. Isso se prende aos velhos preconceitos de que “brasileiro não sabe português” e de que “português é difícil”, veiculados pelas práticas tradicionais…

seqüência diagnóstica estabelecida a cada caso após os contatos iniciais. Existem diferentes modelos de seqüência diagnóstica, porém adotamos para a nossa prática em estágio clínico o modelo desenvolvido por Weiss (idem), que é o utilizado pela autora na sua prática no consultório e adaptamos o esquema seqüencial, baseado na Epistemologia Convergente, proposto por Jorge Visca (1987, p.70). A seguir apresentaremos as etapas que compõem o modelo e o caracterizam: 1. Entrevista…

A apresentação, pesquisa do projeto político e pedagógico, observação e regência foi realizada no período matutino, nos dias 02,03,04, 07, 08, 09, 10, 11 e de 14 a 18 de Maio de 2.012. Conforme combinado com a Diretora Renata. Mais uma vez devo dizer que a minha pratica em sala de aula só veio afirmar o meu desejo de ser professora, uma professora mediadora, presente nas conquistas de seus “pupilos”, ciente da necessidade de ternura, educação, carinho e compreensão desses alunos, e da…

progressivamente mais longas e, depois, à leitura de expressões e de sentença. Em outro momento a autora indica como se deve proceder a uma aula com o método fonético, utilizando-se das palavras SAPO, SAI e SEU. Inicia dizendo que deve levar “(...) os alunos a explorar, pela análise, as palavras, esticando-as para que as crianças as percebam bem. (...) S-A-P-O, (no P fazer um estalinho com os lábios)”. A autora considera que a palavra SAI é fácil, por isso sugere que se trabalhe com…

experiências vanguardistas, e superando-as, Ana Cristina vai preservar, apenas, uma certa visão “menardiana” da literatura. Vai preservar, assim, a idéia do poetatradutor, do poeta que lê para escrever. Para esse poeta, sua principal ferramenta é a Biblioteca. […] Com tais peculiaridades, podemos dizer que Ana Cristina fica numa posição “marginal” dentro do quadro da poesia dos anos 70. Não se filia às correntes experimentais, mas com elas mantém pontos de contato. Frequenta os…

então, esclarecendo essa contradição. A expressão “é preciso ler” faz parte do dia-a-dia da escola e é uma exigência da nossa sociedade; paralelamente, aÞrma-se constantemente que o aluno não gosta de ler, que o brasileiro não lê e, em conseqüência, não possui uma visão crítica do mundo que o cerca. Ler passou a ser um imperativo dos nossos tempos, do qual não podemos fugir. Ou seja, parece que não podemos não ler. Mas o que é ler? O que lemos? Qual o objeto da leitura e para que…

realista e eu liberal, louvo-o por isso); eis por que, na sua opinião e na do senhor Valenod, o feliz director do asilo de mendicidade de Verrières, este terraço pode ser comparado com o de Saint-Germain-en-Laye. Quanto a mim, só tenho uma coisa a dizer da Alameda da Fidelidade; este nome oficial lê-se em quinze ou vinte sítios, em placas de mármore que valeram ao senhor de Rênal mais uma condecoração; o que eu censuraria à Alameda da Fidelidade seria a forma bárbara como a…

Leopoldina – a criança dos Habsburgo, a mulher dos Bragança Observação introdutória A tarefa que me pediu o editor da presente coletânea era impossível de realizar: que eu traçasse, a partir das cartas de Leopoldina à família, um perfil psicológico da primeira Imperatriz do Brasil. O instrumental da psicanálise, único de que disponho para este fim, não nos dá acesso ao perfil psicológico de alguém que esteja fora do alcance da clínica; ou seja: alguém que não se possa escutar e interrogar de

= símbolos (oral ou escrito) usado em determinada região. Linguagem, língua e fala – aspectos peculiares A princípio, esses três elementos, por fazerem parte do ato comunicativo, parecem apresentar particularidades em comum. Contudo, vale dizer que do ponto de vista da Linguística (que, na voz de André Martinet, considera-se como “o estudo científico da linguagem humana”),cada um deles possui traços específicos. Atribui-se à linguagem todo sistema de sinais convencionais que…