O Que é Paradigma Cientifico

Os paradigmas emergentes Boaventura Santos avalia que os sinais de uma profunda crise do modelo de racionalidade científica são muitos fortes e que estamos a viver um período de revolução científica, embora não se saiba como isso acabará. Há, portanto, em conformidade com o autor, uma crise do paradigma dominante: “A primeira observação, que não é tão trivial quanto parece, é que a identificação dos limites, das insuficiências…

que inibiram sua acumulação. Preocupados com o desenvolvimento cientifico, o historiador parece então ter duas tarefas principais. De um lado deve deter¬minar quando e por quem cada fato, teoria ou lei cientifica contemporânea foi descoberta ou inventada. De outro lado, deve descrever e explicar os amontoados de erros, mitos e superstições que inibiram a acumulação mais rápida dos elementos constituintes do mo-derno texto científico. (p.20) Kuhn descreve, que nos últimos anos, alguns…

a essas mudanças é paradigma, um conceito que se origina de um estudo no campo cientifico. Cada época cria então um padrão socialmente aceito para enxergar o mundo. Para filosofo Thomas Kuhn os paradigmas surgem quando existe a necessidade de uma ruptura com as teorias e os métodos já existentes, criando assim um campo cientifico que aponta a necessidade de experimentação de novos conceitos e tecnologias científicas que ao longo do tempo podem até suplantar os atuais paradigmas. A…

FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS Aluna: Carine Hachenhaar Resenha do livro: A estrututa das revoluções científicas- Thomas Kuhn Relatório de atividade desenvolvida como parte da avaliação da disciplina de Ética e Paradigmas do Conhecimento, do curso Superior de Biotecnologia, Faculdade de Ciências Biológicas e Ambientais da UFGD. Dourados, 13 de março de 2013. No livro Thomas Kuhn relata como passou a se interessar por História da Ciência…

explicação de fenômenos que evolui por saltos e não acúmulos. Para tanto, ele buscou evidenciar, a partir dos próprios registros históricos da Ciência, e diferentemente do que os manuais pregam, o caráter não linear do conhecimento científico, as crises de paradigmas e as revoluções. Kuhn mostra que os primeiros estágios de desenvolvimento da maioria das ciências são marcados pela contínua competição entre diferentes concepções de mundo. Dessa competição, sobressai-se a que conseguir explicar o

ordem científica dominante, tratada na obra como “O paradigma dominante”, diz respeito ao modelo de racionalidade herdado a partir do século XVI e consolidado no século XIX. Essa nova racionalidade científica vislumbra uma única forma de se atingir o conhecimento verdadeiro, aquela decorrente da aplicação de seus próprios princípios epistemológicos e de suas regras metodológicas. O paradigma dominante é um modelo de pensamento filosófico e científico que norteia as sociedades em termos…

"UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS" Com todo o campo teórico mapeado e estabelecido pelos grandes cientistas entre os séculos XVIII E XX é possível dizer que em termos científicos vivemos ainda no século XIX. Nesse período de transição é preciso uma reflexão sobre as catástrofes ecológicos ou guerras nucleares combinada ao rigor cientifico, por isso a urgência de responder aos questionamentos do mundo. Atualmente a racionalidade orienta a ciência moderna, isto desde a revolução cientifica…

TEORIAS DA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO POSITIVISMO O desenvolvimento da ciência e a sofisticação de seus métodos experimentais por algum tempo trouxe a ilusão de que estariam resolvidos os problemas relativos à construção do saber científico. Caberia ao cientista apenas a aplicação rigorosa do método, sem se preocupar com questionamentos gerais sobre a natureza de seu trabalho, estas especulações deveriam ficar restritas à filosofia da ciência. Esta concepção positivista,…

retratando o desenvolvimento científico como uma sucessão de períodos ligados à tradição e pontuados por rupturas não-cumulativas. São registradas e examinadas as diferenças do progresso da ciência em relação a outras áreas, e uma tentativa de explicá-las. Partes da teoria que o ensaio apresenta são um instrumento útil para a exploração do comportamento e desenvolvimento científico. Outra contribuição deste livro se destaca na concepção da noção de paradigma como uma realização concreta

Paradigmas da Ciência Paradigma pode ser entendido por um exemplo, um modelo, uma referencia, uma diretriz, um parâmetro, um rumo, uma estrutura, ou ate mesmo ideal. Algo digno de ser seguido. Podemos dizer que um paradigma é a percepção geral e comum - não necessariamente a melhor - de se ver determinada coisa, seja um objeto, seja um fenômeno, seja um conjunto de ideias. Ao mesmo tempo, ao ser aceito, um paradigma serve como critério de verdade e de validação e reconhecimento nos meios onde é