O Que é Interdisciplinaridade

INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surgiu no final do século passado a partir da necessidade de justificar a fragmentação causada por uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um termo aceito na educação…

.................................................. 9 1. INTRODUO A Interdisciplinaridade uma discusso emergente no meio educacional, uma forma de se pensar, no interior da Educao, a superao da abordagem disciplinar tradicionalmente fragmentria. A Interdisciplinaridade tornou-se uma idia-fora que procura engajar professores numa prtica conjunta. A Interdisciplinaridade entendida como a necessidade de integrar, articular, trabalhar em conjunto.…

Anhanguera de Campo Grande Campo Grande – MS Passo 2 Texto dissertativo-argumentativo sobre o conceito de Interdisciplinaridade. A interdisciplinaridade surgiu na França e na Itália tempo em que a preocupação com a educação começou ser valorizada, mas no Brasil se intensificou mais quando foi elaborado a Lei de Diretrizes e Bases e os Parâmetros Curriculares Nacionais. A interdisciplinaridade são as interações entre as disciplinas com um nível hierárquico a mais, com mais prazer…

REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------------------8 INTRODUÇÃO O resultado da tentativa de estabelecer relações entre as disciplinas, é o que chamamos de interdisciplinaridade, que como a disciplinaridade, também pode ser de origem científica ou pedagógica. A definição de interdisciplinaridade é dependente do conceito de disciplinaridade que pressupõe a existência de inter relações entre duas ou mais disciplinas. Do ponto de…

Para compreender melhor os mecanismos envolvidos nas práticas interdisciplinares, faz-se necessário revisitarmos alguns teóricos que apontam alternativas voltadas à construção e aquisição do conhecimento. Neste sentido, Os pressupostos de interdisciplinaridade abordam o conhecimento como consequência de uma efetiva interação, inter-relação e interdependência entre as abordagens e os procedimentos dos saberes dos sujeitos de um processo. É a cooperação recíproca entre várias…

terra ao sol é de aproximadamente 149 600 000 de quilômetros, calcule o tempo aproximado, em segundos, para o sol alcançar a terra, sabendo que a distância é igual à velocidade vezes o tempo, ou seja, D= v. t Metodologia: Disciplinas com interdisciplinaridade Conteúdos Ano que é aplicado o assunto Matemática Unidades de medida de comprimento 5ª série do ensino fundamental Física Velocidade 8ª série do ensino fundamental Para responder a questões desse…

INTERDISCIPLINAR A interdisciplinaridade vem sendo objeto de discussão no campo da ciência atualmente. Apesar disso e de sua importância que ganha cada vez mais espaço em virtude das limitações disciplinares, nos deparamos com alguns problemas devidos, sobretudo aqueles que administram tais pesquisas. Isso por que de acordo com Vieira, Weber (2002) os pesquisadores muitas vezes visam a ambição de poder, e acesso aos recursos (financiamentos) e diante disso a interdisciplinaridade…

Atualmente, a interdisciplinaridade tem sido abraçada por grande parte dos educadores, visto que tal postura garante a construção do conhecimento de maneira global, rompendo as fronteiras das disciplinas, pois apenas a integração dos conteúdos não seria satisfatório. Geralmente são aplicados já nas séries inicias do fundamental, sempre incentivando os alunos a construírem relações entre diferentes conteúdos presentes das diversas disciplinas do currículo. A interdisciplinaridade…

seguir as orientações gerais para a elaboração da produção textual interdisciplinar que deverá ser realizada individualmente. Objetivos  Planejar uma atividade interdisciplinar para crianças de Educação Infantil;  Produzir um texto sobre interdisciplinaridade;  Promover a leitura e pesquisa e utilização dos materiais disponibilizados aos alunos e da biblioteca virtual;  Utilizar uma canção como parâmetro para o trabalho interdisciplinar; 1. Planejar uma aula a partir da apreciação…

5 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Como sabemos, a interdisciplinaridade começou a ser abordada no Brasil, a partir da Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692/71 desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se tornado mais presente e, recentemente, mais ainda, com a nova LDB nº 9.394/96 e com os Parâmetros. Além de sua grande influência na legislação e nas propostas curriculares, a interdisciplinaridade tornou-se cada vez mais presente no discurso e na prática…