O Que é Educação Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS POLO – SÃO LUÍS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES SÃO LUIS-MA 2013 Trabalho apresentado para obtenção de nota no curso de Pedagogia Licenciatura na Disciplina de Educação Profissional e Ambientes Não…

Centro de Políticas Públicas da Avaliação e Educação – Caed Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR Mestranda: Aila Maria S. Magalhães Orientadora: Prof. Dra. Maria Isabel da Silva Azevedo Alvim Objetivo Averiguar e identificar a presença de fatores de riscos à sustentabilidade das escolas profissionais relacionados à sua…

um local pré-determinado de trabalho, e trabalham em grandes empresas gozando de todos os direitos conferidos aos profissionais de sua qualificação. A discussão no momento gira em torno deste tema, pois existem muitas inseguranças e dúvidas sobre este isto, como garantir o bom desempenho destes profissionais longe das vistas de um supervisor? Como remunerar e manter estes profissionais? Até que ponto o trabalho em horários flexíveis é interessante para as empresas? E que empresas…

MAYCON THIAGO DROUMONT LIMA OS PARADIGMAS E AS CONCEPÇÕES DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR CRÍTICO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Três Lagos-MS 2009 MAYCON THIAGO DROUMONT LIMA OS PARADIGMAS E AS CONCEPÇÕES DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR CRÍTICO Trabalho de monografia apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, Séries Iniciais, como requisito para a obtenção do título de licenciado…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO 7 II. DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA 9 III. CENÁRIOS, TENDÊNCIAS E DESAFIOS 11 IV. PANORAMA DA OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 19 V. PROCESSO DE PRODUÇÃO NA ÁREA 21 VI. MATRIZES DE REFERÊNCIA 27 VII. INDICAÇÕES PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS 71 ANEXO 75 II – DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA A área profissional de Recursos Pesqueiros tem como…

por outro, o seu fim, o seu objetivo, já pode ser o mais diversificado, levando a que existam as mais variadas associações (Culturais, Recreativas, Desportivas, Defesa do Ambiente e Património, Desenvolvimento Local, Moradores, Estudantes, Pais, Profissionais...). Os problemas no Brasil são crescentes, sejam eles de ordem política, econômica ou social, cujos impactos sobre a população são percebidos claramente agravando as diferenças sociais em cenário de desemprego, exclusão,…

Aids, malária e outras doenças; assegurar a sustentabilidade ambiental; e promover uma parceria mundial para o desenvolvimento (Brasil, 2006a). O alcance destas metas somente será possível através da universalização de serviços básicos de saúde, educação, abastecimento de água potável, tratamento de esgoto, coleta e destino adequado do lixo, energia elétrica, segurança, urbanização, bem como do estabelecimento de políticas públicas que visem à geração de emprego, distribuição de renda,…

A racionalidade econômica fundou-se no pressuposto de agentes econômicos que, conduzidos por uma ‘’mão invisível,’’traduzem suas condutas egoístas num bem comum; e a ética do trabalho, a frugalidade e a poupança estiveram associadas á reinversão de lucros e excedentes para acelerar a acumulação do capital. Gerou uma corrida desenfreada das forças produtivas, ignorando as condições ecológicas de sustentabilidade da vida no planeta. Suas consequências foram não só a

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE GUAPORÉ/RS Autores: 1. Mônia Zampeze (Graduanda do Curso de Ciências Biológicas, Centro Universitário UNIVATES, Autor para correspondência: Rua Elias Scalco, 144 Planalto – Guaporé-RS, 99200-000, moniazampeze@universo.univates.br) 2. Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen (Bióloga, Doutora em Ciências – Ecologia, Centro Universitário UNIVATES, Docente do Programa de Pós Graduação em Ensino, aaguim@univates.br)

Gestão 1- Administração na sociedade capitalista. Se encontra na organização o seu próprio objetivo de estudo,pois envolve um grande número de trabalhadores que tem as suas ações coordenadas e controladas. 2-Utilização racional do percurso. Tem a função para fins determinados,pensadas e então configuradas como uma atividade exclusivamente humana. 3- O que são elementos materiais e conceptuais? São recursos que relacionam o homem com a natureza de acordo com…