O Professor Em Construção

discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. EaD é o modo de ensino que possibilita a autoaprendizagem, onde há separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediários do saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimento. Podendo professor e alunos estar interligados , conectados por tecnologias, como a internet, radio, correio, televisão, vídeo, CD-Rom, telefone, faz e tecnologias semelhantes. Como foi…

e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. EaD é o modo de ensino que possibilita a autoaprendizagem, onde há separação entre professor e aluno, onde o professor torna-se intermediários do saberes coletivos em vez de fornecedor direto de conhecimento. Podendo professor e alunos estar interligados , conectados por tecnologias, como a internet, radio, correio, televisão, vídeo, CD-Rom, telefone, faz e tecnologias semelhantes. Como foi…

ÁREA TEMÁTICA: Educação e aprendizagens sociais A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de Pedagogia GOMES, Alberto Albuquerque Doutor em Ciências da Educação Universidade Estadual Paulista alberto@fct.unesp.br Resumo Para compreender o contexto no qual se exerce a docência, considerando as novas demandas que pressionam os professores a redefinirem seus papeis, tarefas e identidades, realizamos uma investigação junto a alunos/as egressos do Curso

[pic] INTRODUÇÃO Notamos o quanto é importante o ensino da pratica docente para a construção do conhecimento. No Brasil fala-se muito em qualidade de ensino e da educação, pois elas são indissociáveis e sendo capaz de contribuir na qualidade do ensino fundamental. São muitos os desafios que o professor enfrenta e sabemos que é de extrema importância à valorização do magistério, fazendo com que os professores tenham melhores condições de trabalho, pois merecem ser valorizados,…

Apresenta–se uma reflexão sobre o processo de enfrentamento de problemas por futuros professores de Física, no período de estágio supervisionado, a partir de modelos construídos numa pesquisa desenvolvida junto a um grupo de professores em formação continuada. A atuação em grupo também foi preferida pelos estagiários para enfrentar problemas relacionados ao planejamento didático e de ordem conceitual. Os professores, quanto aos problemas conceituais, são mais persistentes ao…

SERGIO BOTASSI DOS SANTOS, M.Sc., Dr. • Engenheiro civil formado pela UFES em 2000; • Doutor em Construção Civil pela UFRGS e Mestre em Estruturas pela UFES desde 2004; • Consultor e diretor da SBS Consultoria em Engenharia; • Possui mais de 30 artigos nacionais e internacionais publicados na área de construção civil; • Autor de Capítulos de Livro sobre Tecnologia do Concreto - IBRACON; • Professor da PUC Goiás e IPOG; • Possui mais de 10 anos em consultoria de estruturas de…

relacionadas á teoria piagetiana e de outros pesquisadores. Constance Kamii trata das questões da natureza do número, objetivos para “ensinar” número, princípios de ensino, situações na escola que podem ser usadas pelos professores para “ensinar” número, a prática pedagógica de professores. Enfatiza a importância do conceito de quantidade e suas múltiplas aplicações na vida de nossas crianças, com todas as conseqüências pedagógicas. Parte da afirmação de Piaget “O jogo é um tipo de…

A relação professor - aluno e o processo de ensino - aprendizagem: um desafio para a acção docente Enviado por Osmar Rufino Braga em qui, 01/08/2013 - 11:13 Share on facebookShare on google_plusone_shareShare on twitterShare on emailMore Sharing Services Osmar Rufino Braga No presente artigo, busco reflectir sobre uma questão central no processo de ensino-aprendizagem: a relação professor-aluno e o desafio da excelência da formação dos educandos, considerando todas as suas dimensões.…

Sociedade do conhecimento; professor pesquisador; papel do professor; mudanças educacionais; perfil do aluno; processo de ensino e aprendizagem; dificuldades na aprendizagem; tarefa para casa, papel dos pais, alunos e professores, distúrbios de aprendizagem e afetividade. A disciplina proporciona discussões sobre a sociedade do conhecimento e suas exigências na educação bem como o papel do professor diante das mudanças que vem ocorrendo no cenário mundial dentre elas as revoluções…

considerações sobre o papel do professor, fazendo-nos refletir sobre a questão das práticas docentes que muitas vezes não tem relação teoria e prática, os professores precisam estar cientes de que não são meros transmissores de conteúdos e que ensinar é criar possibilidades e oportunidades para a construção do conhecimento. Segundo o autor, quem ensina também aprende, portanto, há uma necessidade de interação entre os envolvidos no processo de aprendizagem, o professor precisa buscar o…