O Professor Como Intelectual Crítico Reflexivo Frente Ao

da outra, para melhor interação dos alunos entre si e com ela.A professora tem um caderno, onde ficam registrados os planos de aula de cada dia,conforme a orientação da coordenadora pedagógica, para facilitar também a organização do trabalho do professor com o aluno.As atividades são xerocadas, também trabalha com materiais concretos como: blocos, sucatas etc. Todas as atividades feitas no caderno foram muito bem elaboradas de forma que fosse trabalhada nos alunos, toda a parte do inicio…

pela Constituição. Sinônimo de emancipação, a alfabetização é um dos caminhos que proporciona um leque infindável de possibilidades para todos os indivíduos e a sociedade na qual estão inseridos, pois, uma sociedade emancipada, produz cidadãos crítico-reflexivos, democráticos e humanos. Na educação brasileira, este tema surtiu grandes tentativas de erradicar o analfabetismo, implementando programas de educação de jovens e adultos Surgem então, programas para alfabetização de jovens e…

avanço no aprendizado recíproco de idéias e de saberes diferentes. É uma das principais perguntas que precisamos responder enquanto educadores. Tendo em palta o olhar para a formação do pedagogicos e suas contribuições como formador de cidadãos críticos e autônomos do seu papel na sociedade e na transformação social e no meio em que estes estão inseridos. O estágio foi realizado no dia dezessete de março de dois mil e quinze, na escola municipal Waldeck Ornelas, situada à Avenida Rui…

coloca o professor como o centro de todo o processo educativo, mantendo a visão no desenvolvimento do intelecto, na imposição da disciplina como parte fundamental para o sucesso educacional, na memorização dos conteúdos como forma de apropriação dos conhecimentos tidos como essenciais. Ainda nessa concepção, distinguem-se duas vertentes: a leiga e a religiosa. 2.1. Características da concepção pedagógica tradicional O papel da escola é o de promover uma formação puramente moral e…

potential of the pedagogic area with active methodologies as interface to achieve results in the same direction. The main objective of the text is to identify converging points between these two study areas and share them with educators and their professors, inciting critical thinking and possible experiments in order to increase the amount of data as well as discussions about the quality of teaching. Methodological alternatives are exemplified in their essential characteristics,…

AS DIFICULDADES DOS DOCENTES FRENTE AO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS RESUMO O tema inclusão de alunos com necessidades especiais tem sido um grande desafio não só para as políticas públicas educacionais bem como para toda a sociedade. Através dessa discussão são criadas estratégias e possibilidades de minimizar a desigualdade social e oferecer oportunidade àqueles que de uma forma ou não estão inseridos, seja no contexto educacional ou social. Neste contexto,a…

Nota: _________ GOIANÉSIA DO PARÁ 2012 Atividades Assistidas 1. Faça uma síntese das Teorias do desenvolvimento de Wallon, Piaget, Vygotsky, Gardner e Freud. Na sua Teoria Wallon afirma que a criança desenvolve seu intelectual de acordo com o meio em que está inserido e conforme o seu emocional, se uma pessoa está com problema afetivo e desequilibrado emocionalmente, ele não poderá se dedicar como poderia ao processo de desenvolvimento cognitivo. Da mesma maneira, para

PRISCILA DE OLIVEIRA VARGAS KORSACK - RA 254487 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. TAQUARA/RS 2012/2 SUMÁRIO 1. A importância da EJA na sociedade atual. Características dos sujeitos da EJA............................................................

................................... Referencias ............................................................................................. Introdução O presente trabalho surgiu a partir do questionamento de como os professores de historia estão utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação na sala de aula, bem como de que maneira o uso destes recursos ajudam a diversificar suas aulas. Requereu também um estudo mais aprofundado sobre a adoção de…

ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los, sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. Drummond AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, à minha família, aos professores, aos colegas, à todos que compartilharam os meus ideais e os alimentaram, incentivando-me a prosseguir na jornada, fossem quais fossem os obstáculos ... MARQUES, Denise Cristina Alves . Educação e…