O Primeiro Governo Vargas Projeto Político E Educacional

Grande, MS, v.14, n.28, p.102-120,jul./dez. 2008 ASSUNTO PÁG RESUMO Introdução 102/ 103 O texto aborda o papel da Didática antes e depois de sua inclusão nos cursos de formação de professores, destacando os aspectos socioeconômicos, políticos e educacionais. Primórdios da didática: o período de 1549/1930 (p. 33-36) Pedagogia Tradicional na vertente religiosa p. 34 Educação jesuítica: voltada para a catequese e a instrução dos indígenas. Para a elite colonial outro tipo de…

9394/96, em seu art. 3º, com redação bastante similar, ao referir-se também aos princípios da educação. A força da lei e, em certa medida da sociedade, fez com que os sistemas educacionais abrissem suas portas para a participação pública através de dispositivos que garantiriam a democracia na tomada de decisões educacionais. Temos, no entanto, aparentemente na contramão desta perspectiva de participação e democracia supostamente garantidas pelas legislações supracitadas, a negação destes…

populações das regiões que estavam sendo colonizadas. Isto exigiu, atuar simultaneamente no campo da educação e no campo missionário. No Brasil, os jesuítas chegaram chefiados pelo padre Manuel de Nóbrega, em 1549, junto com Tomé de Souza, primeiro governador geral, evidenciando o papel da Companhia na política colonizadora de Portugal. Com efeito, os reis de Portugal e a Companhia de Jesus estabeleceram uma aliança que servia a seus propósitos particulares: facilitar o trabalho…

Revolução de 30. Inicia a era Vargas que implantará políticas sociais que irão mudar e marcar profundamente a história sócio-política e economica do brasileiro. Como já dissemos, até 1930 a pobreza não era problematizada, ninguém procurava sua causa ou sua origem. Tinha-se como certo que o problema estava no indivíduo e nem era cogitada a possibilidade do problema estar no sistema. E era com essa realidade que o assistente social trabalhava, mas Getulio Vargas passa a tratar a…

tratou a Colônia de impor um novo sistema de governo para garantir o controle do Brasil, tal sistema consistia em apenas uma pessoa governar toda a colônia, o governador geral, cuja tarefa era basicamente a mesma dos donatários: controlar e colonizar o Brasil. Os governadores também tinham apoio de alguns funcionários, como o capitão-mor, que defendia o litoral; ouvidor-mor, que decidia questões civis; e provedor-mor, que cuidava das finanças. O primeiro governador-geral foi Tomé de…

Juliana de Miranda Coelho Regina dos Santos Vera Cecília da Silva O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: PÚBLICO E PRIVADO1 Eunice R. Durham 1. Introdução Duas características importantes marcam o desenvolvimento do ensino superior no Brasil. O primeiro é seu caráter tardio, pois as primeiras instituições de ensino superior são criadas apenas em 1808 e as primeiras universidades são ainda mais recentes, datando da década de 30 do século XX. O segundo, que nos interessa de modo…

Presidentes do Brasil após suicídio de Getulio Vargas (1954) Nome: Mayara Souza Santa Fé Número: 32 Série: 8ª A Professora: Célia Regina Dantas Apolinário Disciplina: História -28/09/2010- Escola SESI de Campinas Parque Itália Presidentes do Brasil após suicídio de Getulio Vargas (1954) Trabalho apresentado á disciplina

era mais urgente do que resolver a situação da educação pública no país. O progresso econômico e social do Brasil estava intrinsecamente ligado às condições de falta de “cultura própria” e, sobretudo de planos educacionais sistemáticos e efetivos. Inconformados com a organização educacional vigente, que possuía um caráter retrógrado em relação a outros países como México, Uruguai e Argentina, não havia mais espaço para uma educação segregada e essencialmente superficial em relação aos…

ideais iluministas franceses influenciaram decisivamente para a independência da colônia portuguesa. A independência não se deu apenas no campo político. Para se manter era necessário que houvesse uma emancipação, além de política, também econômica, cultural, educacional e principalmente jurídica. Assim, na parte econômica o Brasil já tinha dado os primeiro passos com a transferência da coroa portuguesa para o Brasil e com a inauguração do Banco do Brasil, em 1808, bem como a abertura…

espaço ou, mais especialmente, a problematização de como os objetos do mundo é construída historicamente, como mudam no decorrer do tempo – como são produzidos e circulam como são usados e se transformam. Nesse sentido, a investigação histórico-educacional apresenta-se como uma produção constante de significados. Uma história que não é a representação exata do que existiu e que só pode ser descrita parcialmente, mas que se esforça em propor uma inteligibilidade, em compreender a forma…