Desenvolvimento da Brinquedoteca

importância da brinquedoteca em hospitais. Junto com o papel do pedagogo, exercendo todo o seu conhecimento pedagógico,nas atividades realizadas com os pacientes. A Brinquedoteca Hospitalar no Brasil ainda é recente e pouco conhecida. Foi graças a uma lei surgida no ano de 2005 que tornou-se obrigatória a instalação de brinquedotecas em hospitais públicos e privados que possuem unidades pediátricas no Brasil. É objetivo deste trabalho destacar a importância de um espaço como a brinquedoteca, capaz de garantir a continuidade do desenvolvimento do paciente que durante o tratamento não poderá comparecer à escola, fazendo do hospital um ambiente alegre, onde se possa trabalhar a ludicidade, o psicológico, e as disciplinas escolares através de atividades pedagógicas propostas pelo pedagogo dentro e fora da brinquedoteca. O pedagogo é um profissional que trabalha com as questões de ensino e aprendizagem e, para tanto, deve estar preparado para trabalhar em qualquer ambiente em que possa de alguma maneira, proporcionar aprendizagem, seja ela formal ou não. Ao desenvolver um trabalho educativo com a criança internada, o pedagogo também trabalha o lúdico, de forma que alivie possíveis irritabilidades, desmotivações e estresses do paciente. A continuidade dos estudos no período de internamento, traz maior vigor às forças vitais do educando, existindo aí um estímulo motivacional, tendo várias ações preponderantes e desencadeantes para sua recuperação. Dessa…

possibilitar-lhes uma recuperação mais rápida e sem prejuízos ou atrasos em seu processo cognitivo. PALAVRA CHAVE: Educação; acolhimento; inclusão. 1 1. INTRODUÇÃO Neste artigo discorreremos sobre o atendimento escolar hospitalar enquanto modalidade de ensino em educação especial. A classe hospitalar não pode ser vista apenas como espaço de uma sala de aula inserida no ambiente hospitalar, mas sim como um atendimento pedagógico especializado. Adoecer faz parte da vida…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE São Paulo 2008 Estudo Temático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de…

de professores em hospitais A Pedagogia Hospitalar é um ramo da educação que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação mais aliviada, através de atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Além disso, previne o fracasso escolar, que nesses casos, é gerado pelo afastamento da rotina escolar. Pretende integrar o doente no seu novo modo de vida tão rápido quanto possível dentro de um ambiente acolhedor e humanizado, mantendo contatos com o meio exterior…

hospitalar---------------------------------------------------8 1.3- O papel do professor--------------------------------------------------------------9 Capítulo 2- A rotina do ambiente hospitalar---------------------------------------- 2.1- Adequação e adaptação no ambiente hospitalar--------------------------------- 2.2- A importância da família dentro do processo da escola/hospital na integração e recuperação da…

O LÚDICO EM AMBIENTE HOSPITALAR Jozineli Santos Ameida RESUMO A Pedagogia Hospitalar vem se expandindo no atendimento a criança hospitalizada. A visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática vem demonstrando que não é só o corpo que deve ser "olhado", mas o ser integral, suas necessidades físicas,…

de Monte Santo, pois se refere à criação de um espaço que proporcionará a brincadeira como uma ferramenta auxiliar na recuperação de crianças hospitalizadas. Este estudo vem contribuir para a arte do brincar num ambiente hospitalar enfatizando a importância da brincadeira, resgatando o prazer do lúdico para crianças que estão enfrentando algum tipo de enfermidade. O Centro de Infusão é um espaço especializado no tratamento de pacientes portadores de MPS VI. É um serviço diferenciado…

SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E NEUROCIÊNCIA. CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS CAMPO GRANDE/ MS 2014 SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR,…

RESUMO: Este estudo trata da importância da Brinquedoteca “Amiga da Criança”, do Hospital Geral de Bragança, na contribuição à recuperação das crianças hospitalizadas. O objetivo foi analisar como estão sendo aplicado as práticas lúdicas nesse espaço hospitalar. Como metodologia, optou-se pelo Enfoque Fenomenológico, numa abordagem qualitativa, a partir de um Estudo de Caso, utilizando-se de técnicas de coleta de dados, quais sejam: Levantamento Bibliográfico, para dar subsídio ao tema…

pela Unifesp. | | Pensar uma brinquedoteca dentro de um hospital que atende crianças e adolescentes com câncer está diretamente relacionado à preocupação em aumentar as suas chances de sobrevida e cura com qualidade de vida. Para que se possa compreender o papel que uma brinquedoteca pode desempenhar na vida da criança que adoece e de seus familiares, é importante conhecer um pouco do impacto do diagnóstico não só nas suas rotinas, como em suas relações interpessoais e nos…